2023甘肃工业职业技术学院的建设工程管理专业分数线高不高 甘肃工业职业技术学院建设工程管理专业历年分数线参考表单

一、2023甘肃工业职业技术学院建设工程管理专业分数线是多少

1、在甘肃2022的甘肃工业职业技术学院建设工程管理理科分数线是229，对应的最低录取位次在110250；

2、在青海2022的甘肃工业职业技术学院建设工程管理文科分数线是271，对应的最低录取位次在14180；

3、在甘肃2022的甘肃工业职业技术学院建设工程管理文科分数线是275，对应的最低录取位次在71614；

4、在青海2021的甘肃工业职业技术学院建设工程管理文科分数线是279，对应的最低录取位次在13582；

5、在湖北2019的甘肃工业职业技术学院建设工程管理文科分数线是200，对应的最低录取位次在108815；

6、在青海2019的甘肃工业职业技术学院建设工程管理文科分数线是233，对应的最低录取位次在9564；

7、在湖北2018的甘肃工业职业技术学院建设工程管理文科分数线是201，对应的最低录取位次在109863；

8、在青海2018的甘肃工业职业技术学院建设工程管理文科分数线是256，对应的最低录取位次在8525；

9、在宁夏2018的甘肃工业职业技术学院建设工程管理文科分数线是306，对应的最低录取位次在13537；

二、甘肃工业职业技术学院建设工程管理专业历年分数线总汇

三、甘肃工业职业技术学院简介

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甘肃工业职业技术学院是甘肃省教育厅直属的全日制普通高等院校，是甘肃省最早成立的高职院校之一。学院前身为始建于1979年的天水地质学校，1992年更名为西北工业学校，2001年经甘肃省高校设置评审委员会评审、甘肃省人民政府批准，在西北工业学校基础上设立甘肃工业职业技术学院。建校四十多年来，一代代工院人扎根陇原、拼搏奋斗、无私奉献，孕育传承了独具特色的核工业军工精神，秉承“崇德精技、乐业修身”的校训，用汗水和智慧谱写了服务地方经济社会发展的光辉篇章。

学校地处“羲皇故里”甘肃省天水市，占地面积325亩，校园建筑总面积22.5万平方米，是国家优质高等职业院校、全国创新创业50强典型经验高校、全国职业院校产教融合50强高校、甘肃省“双高计划”建设单位（A档）、教育部第二批现代学徒制试点单位、教育部“1+X”证书制度试点院校、全国国防教育特色学校，全国消防安全教育示范学校、国家首批国防科技工业高等职业教育实训基地、中国科协“海智计划”甘肃工作基地、省级文明单位、甘肃省文明校园、甘肃省模范职工之家、甘肃省毕业生就业先进单位、甘肃省深化创新创业教育改革示范高校等。同时，学校也是中国高等职业教育学会理事单位、中国核工业理事单位、中国电子教育学会职教分会理事单位、中国旅游协会旅游教育分会理事单位等。

学校现设有地质学院、测绘学院、建筑学院、化工学院、电信学院、艺术学院、经管学院、旅游学院、双创学院、康养产业学院、马克思主义学院和公共课教学部。专业设置立足区域产业布局，涵盖资源环境、土木建筑、生物化工、电子信息、装备制造、财经商贸、旅游、文化艺术等13大专业门类48个招生专业,形成了以工科为主，经、管、文、艺类专业协调发展的格局。学校拥有2个国家级骨干专业、2个国家级生产性实习基地、1个国家级协同创新中心，4个省级骨干专业、4个省级特色专业、3个省级“课程思政”示范专业，1个省级非物质文化传承基地、2个省级协同创新中心，牵头组建甘肃省国防科技工业职业教育集团、家政养老服务职业教育集团等2个省级职业教育集团和天水旅游职业教育集团。

学校现有教职员工453人，其中在职教授28人、副教授99人，硕士学位以上教师124人，“双师型”教师140余人。现有5个省级教学团队、4个省级职业教育教师教学创新团队，3名省级教学名师、3个省级职业教育名师工作室，2个省级技艺技能传承创新工作室，4名甘肃省“园丁奖”获得者、6名高校青年教师成才奖获得者、1名省级专家、1名天水市领军人才，学校教师获省级以上表彰100余人次。近年来，先后荣获地厅级科技成果奖30余项，累计在核心、权威及省部级刊物发表学术论文1837篇，获得国家专利237项，出版教材、著作180余部。高三网

学校现有全日制在校生1万余人，学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，构建立德树人、德技并修，工学结合、知行合一的育人机制，学生近年来在国家级、省级技能比赛中获奖累计200余人次。学校构建形成遍布全国的毕业生就业网络，与国内200余家大中型企事业单位建立了长期、稳固的用人合作关系，建校以来累计培养了近7万名合格技能型人才，毕业生就业率常年保持全省前列，用人单位满意率高。同时，学校融成人教育、短期培训和技能培训鉴定为一体，拥有国家职业技能鉴定站、陇原工匠培训基地、甘肃省普通话测试站、“1+X”证书考试点等职业资格培训与考试认证机构，面向社会、行业、企业持续开展各类培训1万余人次，实施技能鉴定近万人次，在服务区域地方社会发展上做出了良好贡献。

站在新起点上，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立新发展理念，持续加强内涵建设，深化教学改革，推进产教融合，全面提升办学水平和人才培养质量，潜心建设高质量、高水平中国特色世界一流的高职院校，努力实现特色鲜明、优势突出、省内领先、国内先进的综合性高水平高职院校建设目标，为打造“技能甘肃”和“一带一路”提供技术技能人才支撑，为西部职业教育改革发展提供甘工院经验，为构建中国特色现代职业教育体系贡献甘工院智慧和方案。