2023-09-05 06:17:40 | 高三网
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1、在甘肃2022的江西科技学院护理学理科分数线是367,对应的最低录取位次在73119;
2、在黑龙江2022的江西科技学院护理学文科分数线是389,对应的最低录取位次在20530;
3、在吉林2022的江西科技学院护理学文科分数线是412,对应的最低录取位次在16521;
4、在甘肃2022的江西科技学院护理学文科分数线是425,对应的最低录取位次在26367;
5、在福建2022的江西科技学院护理学物理类分数线是440,对应的最低录取位次在87577;
6、在江西2022的江西科技学院护理学理科分数线是441,对应的最低录取位次在127792;高三网
7、在河北2022的江西科技学院护理学历史类分数线是453,对应的最低录取位次在61950;
8、在福建2022的江西科技学院护理学历史类分数线是471,对应的最低录取位次在28906;
9、在江西2022的江西科技学院护理学文科分数线是481,对应的最低录取位次在45968;
10、在四川2022的江西科技学院护理学文科分数线是482,对应的最低录取位次在60711;

| 序号 | 专业名称 | 年份 | 省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分数 | 最低位次 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 护理学 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 本科二批K段 | 367 | 73119 |
| 2 | 护理学 | 2022 | 黑龙江 | 文科 | - | 本科二批A段 | 389 | 20530 |
| 3 | 护理学 | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 本科二批A段 | 412 | 16521 |
| 4 | 护理学 | 2022 | 甘肃 | 文科 | - | 本科二批K段 | 425 | 26367 |
| 5 | 护理学 | 2022 | 福建 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 本科批 | 440 | 87577 |
| 6 | 护理学 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 本科二批 | 441 | 127792 |
| 7 | 护理学 | 2022 | 河北 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 本科批 | 453 | 61950 |
| 8 | 护理学 | 2022 | 福建 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 本科批 | 471 | 28906 |
| 9 | 护理学 | 2022 | 江西 | 文科 | - | 本科二批 | 481 | 45968 |
| 10 | 护理学 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 本科二批 | 482 | 60711 |
| 11 | 护理学 | 2022 | 海南 | 综合 | 不限 | 本科批 | 503 | 31522 |
| 12 | 护理学 | 2022 | 云南 | 文科 | - | 本科二批及预科 | 518 | 37240 |
| 13 | 护理学 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | 本科二批 | 322 | 53335 |
| 14 | 护理学 | 2021 | 黑龙江 | 文科 | - | 本科二批A段 | 378 | 21418 |
| 15 | 护理学 | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 本科二批A段 | 387 | 17781 |
| 16 | 护理学 | 2021 | 内蒙古 | 文科 | - | 本科二批 | 404 | 17989 |
| 17 | 护理学 | 2021 | 陕西 | 文科 | - | 本科二批 | 423 | 39264 |
| 18 | 护理学 | 2021 | 福建 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 本科批 | 429 | 86770 |
| 19 | 护理学 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 本科二批 | 451 | 108405 |
| 20 | 护理学 | 2021 | 河北 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 本科批 | 456 | 66200 |
| 21 | 护理学 | 2021 | 福建 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 本科批 | 465 | 30203 |
| 22 | 护理学 | 2021 | 重庆 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 本科批 | 472 | 34072 |
| 23 | 护理学 | 2021 | 海南 | 综合 | 不限 | 本科批 | 497 | 30960 |
| 24 | 护理学 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 本科二批 | 512 | 38188 |
| 25 | 护理学 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 本科二批 | 342 | 55110 |
| 26 | 护理学 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 本科二批 | 375 | 81856 |
| 27 | 护理学 | 2020 | 黑龙江 | 文科 | - | 本科二批A段 | 386 | 24141 |
| 28 | 护理学 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 本科二批C段 | 411 | 44371 |
| 29 | 护理学 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 本科批 | 411 | 83908 |
| 30 | 护理学 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 本科二批 | 431 | 43220 |
| 31 | 护理学 | 2020 | 内蒙古 | 文科 | - | 本科二批 | 439 | 19095 |
| 32 | 护理学 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | 本科二批 | 448 | 29166 |
| 33 | 护理学 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 本科二批 | 461 | 64627 |
| 34 | 护理学 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 本科二批 | 468 | 99487 |
| 35 | 护理学 | 2020 | 福建 | 文科 | - | 本科批 | 473 | 25018 |
| 36 | 护理学 | 2020 | 重庆 | 文科 | - | 本科二批 | 491 | 22703 |
| 37 | 护理学 | 2020 | 海南 | 综合 | 不限 | 本科批 | 491 | 30859 |
| 38 | 护理学 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 本科二批 | 495 | 37895 |
| 39 | 护理学 | 2020 | 云南 | 文科 | - | 本科二批及预科 | 505 | 29555 |
| 40 | 护理学 | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 本科二批 | 526 | - |
| 41 | 护理学 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | 本科二批 | 349 | 57015 |
| 42 | 护理学 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 本科二批C段 | 361 | 132621 |
| 43 | 护理学 | 2019 | 黑龙江 | 文科 | - | 本科三批A段 | 393 | 24612 |
| 44 | 护理学 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 本科二批 | 396 | 84385 |
| 45 | 护理学 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 本科二批 | 406 | 74705 |
| 46 | 护理学 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 本科二批 | 424 | 223648 |
| 47 | 护理学 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | 本科二批 | 428 | 33199 |
| 48 | 护理学 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 本科二批C段 | 428 | 44000 |
| 49 | 护理学 | 2019 | 内蒙古 | 文科 | - | 本科二批 | 437 | 19392 |
| 50 | 护理学 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 本科二批 | 450 | 41952 |
| 51 | 护理学 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 本科二批 | 452 | 97795 |
| 52 | 护理学 | 2019 | 福建 | 文科 | - | 本科二批 | 466 | 29503 |
| 53 | 护理学 | 2019 | 重庆 | 文科 | - | 本科二批 | 468 | 32300 |
| 54 | 护理学 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 本科二批 | 470 | 76314 |
| 55 | 护理学 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 本科二批 | 487 | 54863 |
| 56 | 护理学 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 本科二批 | 506 | 37105 |
| 57 | 护理学 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 本科二批 | 520 | 40642 |
| 58 | 护理学 | 2018 | 陕西 | 理科 | - | 本科三批 | 339 | 132292 |
| 59 | 护理学 | 2018 | 内蒙古 | 理科 | - | 本科二批 | 362 | 51724 |
| 60 | 护理学 | 2018 | 陕西 | 文科 | - | 本科三批 | 385 | 52417 |
| 61 | 护理学 | 2018 | 甘肃 | 文科 | - | 本科三批 | 400 | 33933 |
| 62 | 护理学 | 2018 | 福建 | 理科 | - | 本科二批 | 404 | 71088 |
| 63 | 护理学 | 2018 | 甘肃 | 理科 | - | 本科三批 | 406 | 76620 |
| 64 | 护理学 | 2018 | 贵州 | 理科 | - | 本科二批 | 408 | 98418 |
| 65 | 护理学 | 2018 | 内蒙古 | 文科 | - | 本科二批 | 414 | 18489 |
| 66 | 护理学 | 2018 | 河南 | 理科 | - | 本科二批 | 444 | 172231 |
| 67 | 护理学 | 2018 | 江西 | 理科 | - | 本科二批 | 447 | 94041 |
| 68 | 护理学 | 2018 | 重庆 | 文科 | - | 本科二批 | 455 | 29087 |
| 69 | 护理学 | 2018 | 湖北 | 文科 | - | 本科二批 | 455 | 39852 |
| 70 | 护理学 | 2018 | 安徽 | 理科 | - | 本科二批 | 455 | 127307 |
| 71 | 护理学 | 2018 | 福建 | 文科 | - | 本科二批 | 458 | 26611 |
| 72 | 护理学 | 2018 | 河南 | 文科 | - | 本科二批 | 471 | 70005 |
| 73 | 护理学 | 2018 | 贵州 | 文科 | - | 本科二批 | 496 | 38358 |
| 74 | 护理学 | 2018 | 江西 | 文科 | - | 本科二批 | 498 | 38906 |
| 75 | 护理学 | 2018 | 安徽 | 文科 | - | 本科二批 | 506 | 42485 |
| 76 | 护理学 | 2018 | 四川 | 文科 | - | 本科二批 | 507 | 55349 |
| 77 | 护理学 | 2018 | 湖南 | 文科 | - | 本科二批 | 527 | 29274 |
| 78 | 护理学 | 2018 | 海南 | 理科 | - | 本科批 | 528 | 17790 |
| 79 | 护理学 | 2018 | 海南 | 文科 | - | 本科批 | 569 | 6934 |

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江西科技学院是一所以工学、管理学、艺术学为主,多学科协调发展的全日制民办普通本科高校,具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格,并具有学士学位授予权。学校前身是创建于1994年的江西省高级职业学校,1999年经教育部批准成为普通高职院校,改名为蓝天职业技术学院,2005年升格为普通本科院校,改名江西蓝天学院,2009年获批为学士学位授予单位,2012年更名为江西科技学院。
学校坐落在享有“英雄城”美誉的江南历史文化名城、江西省省会城市——南昌。校园占地面积2000余亩,建筑面积90余万平米,有3.3万平方米的数字化图书馆,馆藏纸质图书300多万册,数字资源总量1000余万册。学校现有全日制在校生3万余人,教职员工2千余人。建有汽车技术中心等200多个校内实验实训室,实验实训设备先进。学校环境优美,田径场、体育馆、剧场、音乐厅等学生活动场所齐备,无线网络校园全覆盖。
学校设有人工智能学院、信息工程学院、城市建设学院、管理学院、财经学院、外国语(国际教育)学院、艺术设计学院、音乐舞蹈学院、医学院、教育学院、文化与传媒学院、博雅国际学院、马克思主义学院、体育学院共14个二级学院和理学教学部。开设了统招本科专业51个,统招专科专业35个。着力加强学科专业一体化建设,重点打造有实力、有影响、有特色的“三有”学科专业集群。现有国家级特色专业建设点1个、教育部产学合作协同育人项目69个、省级特色专业5个、省级一流专业1个、省级卓越工程师培养计划项目3个、省级专业综合改革试点项目3个、省级实验教学示范中心3个、省级人才培养模式创新实验区2个、省级教学团队2个、省级精品在线开放课程5门、省级一流课程8门,建有省级科研平台10个、市厅级科研平台7个、省级博士后创新实践基地1个。
学校创办人于果是第九、十、十一届全国人大代表,第十二、十三届江西省人大常委会常务委员,先后被评为“中国十大杰出青年”“全国劳动模范”“全国自强模范”“全国优秀教育工作者”“优秀中国特色社会主义建设者”,多次受到党和国家领导人亲切接见。
建校近30年来,学校始终秉承“以科教兴国为己任,为振兴中华而办学”的宗旨,恪守“自强不息,求真务实”的校训,践行“乐学善思,知行合一”的学风,传承“自信、自强、创业、创新”的江科精神,着力培养学生的综合能力、专业能力和创新能力,为社会培养了近30万多名应用型人才,办学实力和办学影响力不断增强。学校获得社会各界的广泛认可与肯定,连续十年位居中国民办高校排行榜前列,学校先后被评为“全国职业教育先进单位”“中国十大品牌民办高校”“江西人民满意十大品牌大学”和“全国先进社会组织”。
迈步新时代,学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,为党育人,为国育才,以立德树人为根本任务,朝着特色鲜明、国内领先的应用型民办本科高校目标坚定前行。
2024-04-26 07:32:56
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2024-12-20 22:15:02
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