沈阳工学院是一本还是二本（沈阳工学院是几本）

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本文目录一览：

• 1、沈阳工学院是一本还是二本
• 2、沈阳工学院是几本
• 3、沈阳工学院是几本？

沈阳工学院是一本还是二本

沈阳工学院是二本大学。

沈阳工学院是一所民办全日制普通本科高等学校，位于辽宁省沈抚新区，是辽宁省教育厅、辽宁省发展规划和改革委员会批准成立的全日制普通本科高等学校。学校始建于1999年，2004年，经教育部批准，成为实施全日制普通本科教育的高等学校，2013年，经辽宁省人民政府批准，转设为独立设置的民办普通本科高等学校。

沈阳工学院在招生录取方面实行的是本科二批次的录取控制线，也就是说，它的录取分数线通常是在二本批次的控制线之上。因此，从这个角度来看，沈阳工学院可以被归类为二本大学。

需要注意的是，一本和二本大学的划分并不是绝对的，而是根据学校的办学水平、师资力量、科研实力等多方面的因素来综合评定的。同时，不同省份的招生政策和录取控制线也可能存在差异，因此，对于具体的招生录取情况，还需要结合当地的具体政策和实际情况来进行分析。

总之，沈阳工学院是一所民办全日制普通本科高等学校，实行的是本科二批次的录取控制线，因此可以被归类为二本大学。但是，具体的划分还需要结合多方面的因素来综合考虑。

沈阳工学院是几本

沈阳工学院是二本 。以下是关于沈阳工学院的详细解答：

一、学校性质与层次

沈阳工学院是经教育部批准设立的全日制普通本科院校，属于二本层次的高校。这意味着该校在招生录取时，主要面向的是本科第二批次的考生。

二、地理位置与背景 高三网

沈阳工学院位于辽宁省沈抚改革创新示范区，这一地理位置使得学校能够充分利用区域内的教育资源和经济优势，为学生提供良好的学习和生活环境。同时，学校作为应用技术大学（学院）联盟成员高校，以及辽宁省全面向应用型转变试点高校和示范高校，致力于培养应用型人才，满足社会经济发展的需求。

三、学校荣誉与特色

• 学校入选卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，这体现了学校在农林教育领域的实力和特色。
• 辽宁省测绘地理信息学会测绘装备技术专业委员会挂靠学校，进一步彰显了学校在测绘地理信息领域的专业优势和影响力。

综上所述，沈阳工学院作为一所二本层次的普通本科院校，不仅地理位置优越，教育资源丰富，而且在农林教育和测绘地理信息领域具有显著特色和优势。

沈阳工学院是几本？

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沈阳工学院是几本
沈阳工学院是二本。
沈阳工学院简介
沈阳工学院（Shenyang Institute of Technology），位于辽宁省沈抚改革创新示范区，是经教育部批准设立的全日制普通本科院校，入选卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，是应用技术大学（学院）联盟成员高校、辽宁省全面向应用型转变试点高校、辽宁省普通本科高校向应用型转变示范高校，辽宁省测绘地理信息学会测绘装备技术专业委员会挂靠学校。
学校前身是1999年成立的沈阳理工大学应用技术学院和2000年成立的沈阳农业大学科学技术学院。2004年，教育部分别确认“两院”为独立学院。2013年4月，经教育部批准同意沈阳理工大学应用技术学院与沈阳农业大学科学技术学院联合转设为沈阳工学院，同时撤销沈阳理工大学应用技术学院和沈阳农业大学科学技术学院的建制，两所学院由独立学院转为独立设置的民办普通本科学校。
沈阳工学院创办于1999年，位于辽宁省沈抚新城，是2013年4月经教育部批准设立的隶属于辽宁省教育厅的全日制普通本科院校，是首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。学校校园占地面积1092亩，图书馆馆藏纸质图书约116万册，设有10个二级学院，开设57个本科专业，有教职工1136人，有在校本科生16000余人。
学校开设电气工程及其自动化、 电子信息类、电子信息工程、通信工程、自动化、轨道交通信号与控制、计算机类、建筑电气与智能化、水利水电工程交通运输、弹药工程与爆炸技术、特种能源技术与工程、农业水利工程、环境工程、食品科学与工程、食品质量与安全、风景园林、安全工程、生物工程、材料成型及控制工程、车辆工程、汽车服务工程、建筑电气与智能化、水利水电工程、农业电气化等专业。
学校有专任教师804人，正、副教授382人。学校大力倡导“以贡献者为纲”的文化理念，实施人才强校战略，形成了一支适应我校高素质应用型人才培养目标要求的“双师双能型”教师队伍。拥有享受国务院特殊津贴专家6人，全国优秀教师1人，国家级创新创业导师1人；辽宁省优秀专家2人，省级教学名师6人，省级优秀教师1人，省级专业带头人3人，“辽宁省百千万人才工程”人才22人。
SIT为沈阳工学院英文全称Shenyang Institute of Technology的英文缩写。同时，“S”、“I”、“T”又分别是Science（科学）、Ideal（理想）、Think（思考）3个英文单词的首字母，它们共同镌刻在三册打开的书籍上，寓意着学子们在沈工对学习科学文化、坚定理想信念、学会独立思考的三大价值追求；而那向左上方舞动的书籍正是沈工人的化身，象征着全体沈工师生追求卓越、锐意进取，互助利他、携手同行的学校精神。

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