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一、山东海事职业学院在哪个区 山东海事职业学院是在潍坊市滨海经济技术开发区,具体地址在山东省潍坊市滨海经济技术开发区科教创新园区智慧南二街1000号,该校是山东省首所混合所有制普通高职专科院校。
二、山东海事职业学院简介
山东海事职业学院是山东省人民政府批准设立,由潍坊市政府主导举办、社会力量参与举办的山东省首所混合所有制普通高职专科院校,坐落于世界风筝之都-潍坊市。主校区位于渤海岸边、莱州湾畔,毗邻国家一类开放口岸—潍坊森达美港和白浪河游艇旅游码头,地理位置优越,交通便利。占地822亩,建筑面积22万平方米,教学仪器设备6561万元,实验实训室60余个,打造青年教学能手、课程主讲教师、专业带头人、教学名师组成的骨干教师梯队,配有专任教师310人,全日制在校生8700余人。
学院荣获2018年山东省职业教育教学成果奖特等奖,2018年国家教学成果二等奖,系山东海洋技术大学牵头筹建单位、山东省职业院校混合所有制改革办学实践试点单位、山东省教育厅公布的第二批信息化教学试点单位、全国职业教育混合所有制办学研究联盟理事长和秘书长单位、中国海洋大学合作办学单位;是山东省高职
国际邮轮乘务管理专业教学指导方案、山东省高等职业教育航海技术专业教学指导方案、山东省中职轮机管理专业教学指导方案牵头开发单位。
办学定位与办学理念
学院积极融入“海洋强国”、“21世纪海上丝绸之路”、“山东半岛蓝色经济区”等国家战略,实现协同发展,在服务海洋经济转型发展中明确办学方向,在服务******大学生成人成才中清晰办学思路,充分发挥混合制办学体制机制优势,积极构建“政府主导、行业参与、产教融合”的高等教育服务链与产业链、创新链,“扎根潍坊,立足环渤海地区,服务海洋强国建设”,全面提升资源整合能力,全面提升人才培养质量,全面提升高等职业教育服务功能。
学院以“积跬步,至千里”为校训,以“建设知名高校,服务地方发展,培养合格人才,成就个人梦想”为办学目标,以“以人为本,服务社会,追求发展;让学生成功,让家长放心,让社会满意”为发展理念,遵循高等职业教育和大学生成长规律,大胆创新,锐意进取,培育了“崇德尚能,教之有道”的教风和“知行合一,学以致用”的学风,努力建设“体制机制灵活、育人质量优良、服务功能强大”的全国知名高校。
专业设置
学院围绕地方社会经济转型发展,按照“围绕产业办专业”的专业群建设思路,开设航海技术、
机电一体化技术、港口与航运管理、国际邮轮乘务管理、电子商务、空中乘务、工业机器人技术、无人机应用技术等等20余个高职专科专业和部分五年制大专专业。
办学亮点
率先开展混合所有制办学探索,逐渐形成了独具特色的混合所有制办学“山海模式”。2016年被省教育厅认定为混合所有制办学试点单位,教育部、省政府研究室、财政厅、教育厅等主管部门多次到学院实地调研,帮助总结推广经验。2016年1月12日,国家(教育部)教育发展研究中心《研究动态》专题推介学院混合所有制办学实践案例,2017年7月省政府研究室《决策参阅》刊发推介学院混合所有制办学经验。2016年以来,学院为6所职业院校提供混合所有制办学改革方案,全国24个省份150余家职业院校、政府部门、企业前来交流学习;2018年1月学院牵头承办了全国职业院校混合所有制改革研讨会,发起组建了全国职业教育混合所有制办学研究联盟,被推选为理事长和秘书长单位。2018年4月,院长王敬良主持的《基于混合所有制的高职院校办学模式的创新实践》项目获得2018年山东省职业教育教学成果奖特等奖、国家教学成果二等奖。山东海事职业学院凭借“探索职业教育混合所有制发展模式”获得潍坊市第十四届教学成果集体奖二等奖,院长王敬良、研究室主任郭素森“向六盘水地区输出潍坊混合所有制办学模式”荣获潍坊市第十五届教学成果个人二等奖。学院已成为潍坊国家职业教育创新发展试验区的新亮点、潍坊市实施经济社会转型发展的重要抓手、山东省职业教育改革的“试验田”。
发挥混合所有制优势,构建校际、校企合作办学新机制,探索人才培养新模式。学院的混合所有制办学体制为各种资源进入职业教育搭建了平台,激发了办学活力,形成了“大混套小混”的创新发展新局面。2015-2017年,学院引入各类资本2.3亿元,实现了办学条件的大幅提升。引进北京东方通航教育科技有限公司2700万元的仪器设备和专业师资团队,合作共建“航空学院”和“北京通航北方实训基地”,面向全国提供技术技能实训服务,年培训规模4000-6000人。引进京东电商专业师资团队和700余万元仪器设备共建“京东校园实训中心”和“电商学院”,打造区域电子商务交易、大数据分析挖掘、企业电商进校园和远程电商教育平台。学院与特大型央企招商局集团等知名企业开展校企一体化育人,联合举办航海技术等专业定向委培和现代学徒制试点班,探索现代学徒制人才培养有效模式。2015年开始,与中国海洋大学合作探索本专科人才联合培养新路子,采取“2+2”、“1+2”两种模式,开展2个本科、3个专科专业的合作办学。学院目前正与上海华洋海事科技发展有限公司、香港瑞思科技有限公司、爱尔兰SEFtec集团、中国海事服务中心等企业机构共建国际化“中国海洋资源人才培训中心”;与 北京邮电大学 、北京梆梆安全科技有限公司共建“新一代信息技术”专业群;与广东汇邦智能装备有限公司共建“智能制造专业群”等。
发挥体制机制优势,推动潍坊高等教育事业创新发展。受潍坊市政府委托,学院正牵头筹建混合所有制应用型本科院校山东海洋技术大学,大学申报已纳入山东省“十三五”高校设置规划。根据市政府授权,圆满完成对齐鲁石化公司举办的
山东化工职业学院两年的托管办学,2017年将山东化工职业学院整建制搬迁引进潍坊滨海。2016-2017年,学院凭借探索混合所有制办学和托管引进山东化工职业学院荣获潍坊市教学成果奖一等奖、二等奖各两项。
近年来,学院牵头开发省级专业教学指导方案3个,立项省级以上课题25项;学院是山东省教育厅公布的第二批信息化教学试点单位,航海类专业群成为省第三批高职院校品牌专业群;学生获得国家级、省级比赛奖项共计57项,学院田径代表队自2015年参赛以来,连续三年夺取全省大学生田径锦标赛男子乙组冠军;2016年第四十四届世界技能大赛烘焙项目山东赛区选拔赛中,2015级烹调工艺与营养专业的王雯雯同学获得第一名,在该项目全国选拔赛中孙欣同学获得全国第十名;2015级在校生实行专本套读成效显著,3人考上硕士研究生,127人获得本科毕业证书。2015级国际邮轮乘务管理专业的张肖涵同学,在上合青岛峰会期间全程参与*及18位元首用餐主餐厅的服务工作,是全省64家星级酒店选拔的90多名服务人员中唯一的在校大学生。
办学特色
与企业密切结合的“双师双能型”三结合师资队伍建设。一是由丰富教学经验的教授、副教授,组成传、帮、带教授团队;二是由船长、轮机长、大副、大管轮等多年海事类相关工作经验的行业精英,组成实践型专家团队;三是由相关专业的优秀研究生、本科生,组成成长型骨干青年团队。
国际标准质量保证体系。学院将航海教育和培训的质量管理体系推广到全院其他非航海类专业,建立了大质量管理体系。做到教学管理规范化、程序化、标准化,大幅度提升了学院整体管理水平和人才培养质量。
民主化、国际化、准军事化的学生教育管理工作。牢固树立学生主体地位,强化“全员育人、全过程育人、全方位育人”的理念,积极开展丰富多彩的学生活动,精心组织教育和优秀传统文化教育,以“规则框架个性发展,推崇良好习惯养成”为德育理念,本着对学生负责、对家长负责、对教育负责、对社会负责的高度责任感,结合海事类院校和行业特色,全面实施准军事化管理,锻造“专业素质过硬,综合素质良好;特别能服从,特别能坚持,特别能奋斗,特别能创新,特别能奉献” 的毕业生职业素养品牌。
人才培养质量和就业服务
学院高度重视学生的就业安置,发挥“产教融合”、“校企合作”资源优势,积极搭建就业平台,为学生就业提供优质服务,保障毕业生高质量就业。中国外运长航集团、美国皇家加勒比邮轮公司、北京通用航空产业基地控股有限公司、北京鑫裕盛船舶管理有限公司等国内外知名企业纷纷把人才培养和储备前置到学院,通过设立企业冠名班、委托培养班的形式,与学校共同制定人才培养方案,同时派遣行业专家进校教授专业技能,校企双方共同培养高素质技术技能型人才。学院连续几届毕业生被抢订一空,近3年,学院毕业生就业率达95%以上,企业满意度达96%以上。航海类专业毕业生国际化就业率达60%以上、平均月初薪达到1500美元;电商学院在2017年“双十一”期间,组织550名学生入驻京东总部开展职场化实践教学,关涉交易额达20亿元以上,41名学生获得京东就业直通“绿卡”。学院过硬的人才培养品牌、毕业生优秀的技能和素养得到各大行业企业的高度认可。

山东海事职业学院在哪里 附准确地址
一、山东海事职业学院在哪里 山东海事职业学院地址在山东省潍坊市滨海经济技术开发区科教创新园区智慧南二街1000号,该校是经山东省人民政府批准、教育部备案的民办全日制普通高等职业学院。
二、山东海事职业学院介绍
山东海事职业学院是山东省人民政府批准设立,由潍坊市政府主导举办、社会力量参与举办的山东省首所混合所有制普通高职专科院校,坐落于世界风筝之都-潍坊市。主校区位于渤海岸边、莱州湾畔,毗邻国家一类开放口岸—潍坊森达美港和白浪河游艇旅游码头,地理位置优越,交通便利。占地822亩,建筑面积22万平方米,教学仪器设备6561万元,实验实训室60余个,打造青年教学能手、课程主讲教师、专业带头人、教学名师组成的骨干教师梯队,配有专任教师310人,全日制在校生8700余人。
学院荣获2018年山东省职业教育教学成果奖特等奖,2018年国家教学成果二等奖,系山东海洋技术大学牵头筹建单位、山东省职业院校混合所有制改革办学实践试点单位、山东省教育厅公布的第二批信息化教学试点单位、全国职业教育混合所有制办学研究联盟理事长和秘书长单位、中国海洋大学合作办学单位;是山东省高职国际邮轮乘务管理专业教学指导方案、山东省高等职业教育航海技术专业教学指导方案、山东省中职轮机管理专业教学指导方案牵头开发单位。
办学定位与办学理念
学院积极融入“海洋强国”、“21世纪海上丝绸之路”、“山东半岛蓝色经济区”等国家战略,实现协同发展,在服务海洋经济转型发展中明确办学方向,在服务******大学生成人成才中清晰办学思路,充分发挥混合制办学体制机制优势,积极构建“政府主导、行业参与、产教融合”的高等教育服务链与产业链、创新链,“扎根潍坊,立足环渤海地区,服务海洋强国建设”,全面提升资源整合能力,全面提升人才培养质量,全面提升高等职业教育服务功能。
学院以“积跬步,至千里”为校训,以“建设知名高校,服务地方发展,培养合格人才,成就个人梦想”为办学目标,以“以人为本,服务社会,追求发展;让学生成功,让家长放心,让社会满意”为发展理念,遵循高等职业教育和大学生成长规律,大胆创新,锐意进取,培育了“崇德尚能,教之有道”的教风和“知行合一,学以致用”的学风,努力建设 “体制机制灵活、育人质量优良、服务功能强大”的 全国知名高校。
专业设置
学院围绕地方社会经济转型发展,按照 “围绕产业办专业”的专业群建设思路,开设航海技术、机电一体化技术、港口与航运管理、国际邮轮乘务管理、电子商务、空中乘务、工业机器人技术、无人机应用技术等等20余个高职专科专业和部分五年制大专专业。
办学亮点
率先开展混合所有制办学探索,逐渐形成了独具特色的混合所有制办学“山海模式”。2016年被省教育厅认定为混合所有制办学试点单位,教育部、省政府研究室、财政厅、教育厅等主管部门多次到学院实地调研,帮助总结推广经验。2016年1月12日,国家(教育部)教育发展研究中心《研究动态》专题推介学院混合所有制办学实践案例,2017年7月省政府研究室《决策参阅》刊发推介学院混合所有制办学经验。2016年以来,学院为6所职业院校提供混合所有制办学改革方案,全国24个省份150余家职业院校、政府部门、企业前来交流学习;2018年1月学院牵头承办了全国职业院校混合所有制改革研讨会,发起组建了全国职业教育混合所有制办学研究联盟,被推选为理事长和秘书长单位。2018年4月,院长王敬良主持的《基于混合所有制的高职院校办学模式的创新实践》项目获得2018年山东省职业教育教学成果奖特等奖、国家教学成果二等奖。山东海事职业学院凭借“探索职业教育混合所有制发展模式”获得潍坊市第十四届教学成果集体奖二等奖,院长王敬良、研究室主任郭素森“向六盘水地区输出潍坊混合所有制办学模式”荣获潍坊市第十五届教学成果个人二等奖。学院已成为潍坊国家职业教育创新发展试验区的新亮点、潍坊市实施经济社会转型发展的重要抓手、山东省职业教育改革的“试验田”。
发挥混合所有制优势,构建校际、校企合作办学新机制,探索人才培养新模式。学院的混合所有制办学体制为各种资源进入职业教育搭建了平台,激发了办学活力,形成了“大混套小混”的创新发展新局面。2015-2017年,学院引入各类资本2.3亿元,实现了办学条件的大幅提升。引进北京东方通航教育科技有限公司2700万元的仪器设备和专业师资团队,合作共建“航空学院”和“北京通航北方实训基地”,面向全国提供技术技能实训服务,年培训规模4000-6000人。引进京东电商专业师资团队和700余万元仪器设备共建“京东校园实训中心”和“电商学院”,打造区域电子商务交易、大数据分析挖掘、企业电商进校园和远程电商教育平台。学院与特大型央企招商局集团等知名企业开展校企一体化育人,联合举办航海技术等专业定向委培和现代学徒制试点班,探索现代学徒制人才培养有效模式。2015年开始,与中国海洋大学合作探索本专科人才联合培养新路子,采取“2+2”、“1+2”两种模式,开展2个本科、3个专科专业的合作办学。学院目前正与上海华洋海事科技发展有限公司、香港瑞思科技有限公司、爱尔兰SEFtec集团、中国海事服务中心等企业机构共建国际化“中国海洋资源人才培训中心”;与 北京邮电大学 、北京梆梆安全科技有限公司共建“新一代信息技术”专业群;与广东汇邦智能装备有限公司共建“智能制造专业群”等。
发挥体制机制优势,推动潍坊高等教育事业创新发展。受潍坊市政府委托,学院正牵头筹建混合所有制应用型本科院校山东海洋技术大学,大学申报已纳入山东省 “十三五”高校设置规划。根据市政府授权,圆满完成对齐鲁石化公司举办的山东化工职业学院两年的托管办学,2017年将山东化工职业学院整建制搬迁引进潍坊滨海。2016-2017年,学院凭借探索混合所有制办学和托管引进山东化工职业学院荣获潍坊市教学成果奖一等奖、二等奖各两项。
近年来,学院牵头开发省级专业教学指导方案3个,立项省级以上课题25项;学院是山东省教育厅公布的第二批信息化教学试点单位,航海类专业群成为省第三批高职院校品牌专业群;学生获得国家级、省级比赛奖项共计57项,学院田径代表队自2015年参赛以来,连续三年夺取全省大学生田径锦标赛男子乙组冠军;2016年第四十四届世界技能大赛烘焙项目山东赛区选拔赛中,2015级烹调工艺与营养专业的王雯雯同学获得第一名,在该项目全国选拔赛中孙欣同学获得全国第十名;2015级在校生实行专本套读成效显著,3人考上硕士研究生,127人获得本科毕业证书。2015级国际邮轮乘务管理专业的张肖涵同学,在上合青岛峰会期间全程参与*及18位元首用餐主餐厅的服务工作,是全省64家星级酒店选拔的90多名服务人员中唯一的在校大学生。
办学特色
与企业密切结合的“双师双能型”三结合师资队伍建设。一是由丰富教学经验的教授、副教授,组成传、帮、带教授团队;二是由船长、轮机长、大副、大管轮等多年海事类相关工作经验的行业精英,组成实践型专家团队;三是由相关专业的优秀研究生、本科生,组成成长型骨干青年团队。
国际标准质量保证体系。学院将航海教育和培训的质量管理体系推广到全院其他非航海类专业,建立了大质量管理体系。做到教学管理规范化、程序化、标准化,大幅度提升了学院整体管理水平和人才培养质量。
民主化、国际化、准军事化的学生教育管理工作。牢固树立学生主体地位,强化“全员育人、全过程育人、全方位育人”的理念,积极开展丰富多彩的学生活动,精心组织教育和优秀传统文化教育,以“规则框架个性发展,推崇良好习惯养成”为德育理念,本着对学生负责、对家长负责、对教育负责、对社会负责的高度责任感,结合海事类院校和行业特色,全面实施准军事化管理,锻造“专业素质过硬,综合素质良好;特别能服从,特别能坚持,特别能奋斗,特别能创新,特别能奉献” 的毕业生职业素养品牌。
人才培养质量和就业服务
学院高度重视学生的就业安置,发挥“产教融合”、“校企合作”资源优势,积极搭建就业平台,为学生就业提供优质服务,保障毕业生高质量就业。中国外运长航集团、美国皇家加勒比邮轮公司、北京通用航空产业基地控股有限公司、北京鑫裕盛船舶管理有限公司等国内外知名企业纷纷把人才培养和储备前置到学院,通过设立企业冠名班、委托培养班的形式,与学校共同制定人才培养方案,同时派遣行业专家进校教授专业技能,校企双方共同培养高素质技术技能型人才。学院连续几届毕业生被抢订一空,近3年,学院毕业生就业率达95%以上,企业满意度达96%以上。航海类专业毕业生国际化就业率达60%以上、平均月初薪达到1500美元;电商学院在2017年“双十一”期间,组织550名学生入驻京东总部开展职场化实践教学,关涉交易额达20亿元以上, 41名学生获得京东就业直通“绿卡”。学院过硬的人才培养品牌、毕业生优秀的技能和素养得到各大行业企业的高度认可。
上海民办大学 哪个好一点?
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上海天华学院还不错!你可以去看看。
勤练三年“内功”交出骄人成绩单
日期:2008-05-05 作者:钱滢瓅 来源:新民晚报
一所创办仅3年的高校——
上海师范大学天华学院,近日凭借一份骄人的成绩单一鸣惊人。
该校学生去年参加上海市高校计算机一级考试,通过率92%,在全市本科院校中名列第一,优秀率53%,依然名列前茅。学生参加上海市高校计算机二级VB语言考试,2007年通过率为98%,优秀率为53%,获得全市本科院校第一名。此外,该校专业英语四级考试通过率高出全国平均通过率39%,专业日语四级通过率高出全国20%。
2007年上海市导游证考试平均通过率只有32%,而天华学院的通过率却高达85%,在考官中间引起了轰动,被誉为是这次考试中冲出来的一匹黑马。
一所建校不到三年的本科院校,何以在短期之内取得如此令人瞩目的成绩?记者走进天华园,录下师生们的感言,探寻他们前进的足迹。
【老师】很辛苦,很快乐
这是一个周末的深夜,经济与管理系青年教师郑宁的宿舍里依然灯火通明。为了备好课,她一会儿查阅资料,一会儿伏案疾书,快到凌晨才上床休息。这位两年前从浙江大学硕士毕业来到天华学院执教的年轻人,几乎每个周末都这样度过。
学院质量管理办公室主任齐从谦教授介绍,像郑宁这样辛勤耕耘的教师,天华学院还有一大批。为了确保教学质量,学院推行了一套质量保障和监督体系,以教学质量为中心,学生管理、行政管理、后勤管理和党建工作各部门联动,重点监控128个质量控制点。学院还聘请了好几位像齐教授这样富有高校教学经验的专家,组成督导班子,每天随堂听课,监控教学质量。
天华学院副院长陈新斌,是受上海师范大学委派到天华学院负责教学工作的。这位南开大学博士毕业并在日本从事博士后研究的教学专家,有个“拼命三郎”的外号。起初,董事会希望陈院长每周能够来校工作4天时间,但陈院长给自己订的标准是5天,甚至是6天,最后干脆搬来铺盖,每天都吃住在学校。陈院长对各系的系主任提出了一个明确的要求,那就是每一个系都要在同类院校中寻找自己的赶超对手,什么时候超越了对手,保持了领先才算达到目标。
如今,天华学院形成了一支实力雄厚又高度稳定的管理和教学队伍。院级班子年轻而富有活力,平均年龄只有46岁,正副院长都是博士。各系主任都具有教授职称或博导资格,专任教师队伍中具有高级职称的占40%,具有研究生学历的占80%。为了营造“老有所安、中尽所长、少能所用”的人文环境,学院出台了两个重要政策,一个是针对从公办院校聘请的学科带头人和教学骨干的退休慰问金政策,当他们在天华学院服务满五年以上离职以后,每月发放1000元的退休慰问金,发放年限与服务年限相等。另一个是针对优秀青年教师的长期培养政策,学院将用五年的时间,内部培养和逐步引进60名博士、100名优秀专职教师,以保证天华学院可持续发展。建校三年来,教师中除了两人因家庭原因调动工作外,没有一个人跳槽。
【学生】管得紧,学得多
机械系的学生马天天,三年前毕业于上海市一所重点中学。进入天华学院之后,学习勤奋刻苦,成绩门门优秀,同时获得了计算机、大学英语和专业技能等6张证书,2007年又被评为上海市优秀学生干部,并光荣入党。目前她已在积极准备明年1月份的研究生入学考试。马天天说:“天华是个读书的好地方,平时老师对我们盯得很紧,与在其他高校学习的同学相比,我们的学习量要大得多,虽然学得很苦,但学到的知识对我们将来做事和做人都非常有用。例如在校本课程‘经营之道’这一系列中,我们不但学习哈佛经典案例、中外著名企业兴衰史、中国近现代著名商帮,还学到了企业家的勤奋创业精神、诚信的品质、开拓创新的勇气、不向困难屈服的意志以及努力奉献社会的高尚境界。”
作为一所负责任的本科院校,天华学院把教育的功利主义和理想主义有机地结合起来,不仅考虑学生毕业后的就业问题,还考虑学生的未来发展和人格培养;不仅考虑用人单位眼前的现实需要,还考虑国家、民族和社会的未来。为此,天华学院把诚信和责任作为办学思想的核心,提出了“专、通、雅”协调发展的人才培养模式。
“专”——是要求学生学会技艺,具有就业能力,要求学生具有扎实的专业知识和较强的实践能力。
“通”——是要求学生加强素养,保持发展后劲。它有两层含义:一是加厚基础,把数学、外语、计算机作为学位课程,强化训练,为学生将来的考研、转岗和知识更新提供最基本、最重要的知识基础;二是开阔眼界,做到四个了解,即让学生了解时事政策、了解科技前沿、了解经营之道和了解文学艺术的关键知识。
“雅”——是指塑造学生心灵,提升道德智慧。通过系统地学习国学经典,从中华优秀传统文化中得到滋养,培养学生诚信自律的品德和奉献社会、承担责任的精神品质。
为了全面推行“专、通、雅”协调发展的育人模式,天华学院专门成立了校本课程教学部,将上述内容列入教学计划,排进课表,计入学分,学生在四年的学习中,每人将增加150学时的高水平特色教育。
为了加强学生管理,天华学院建立了两支辅导员队伍。一支是有研究生学历的正辅导员队伍,主要职责是教育学生做人;另一支是由被誉为“天下第一旅”的海军陆战队和陆军某集团军的优秀退伍士官组成的副辅导员队伍,主要职责是负责学生军训常态化,培养学生的组织纪律和阳刚之气,轮流在晚上、周末和寒暑假值班,确保校园平安。这在高等院校平安建设和学生管理模式上是一大创新。
天华学院还自主开发了学生成长状况网络监控系统,详细记载学生的学业成绩、遵纪守法、思想品德、奖惩情况等。家长即使身在千里之外,也能随时了解孩子的学习情况和平时表现,及时和学院沟通。
三年来,园丁们的辛勤汗水,浇灌出丰硕的果实。去年12月6日,全国汽车联合会主办的第二届中国汽车服务营销技巧大赛在国内多个城市拉开帷幕。参加比赛的既有从事汽车营销工作多年的销售经理、行家能手,又有许多名校的学生选手,结果天华学院机械系女生吴怡瑾,以初生牛犊不怕虎的劲头,一路过关斩将获得全国总冠军。在颁奖现场,全国许多汽车制造商的老总们纷纷围住天华学院的领队老师:“从现在起,我们认定天华了,随时欢迎你们的毕业生到我们企业来工作。”
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