台州学院是几本大学（台州学院是几本大学）

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本文目录一览：

• 1、台州学院是几本大学
• 2、台州学院是几本大学
• 3、台州学院是几本大学

台州学院是几本大学

台州学院是二本大学 。以下是关于台州学院招生批次的详细说明：

• 招生批次 ：台州学院在全国基本是本科二批次招生，因此通常认为台州学院是二本大学。
• 特殊情况 ：需要注意的是，自2017年开始，浙江省高考进行了改革，取消了录取批次，实行分段录取。这一改革对台州学院的招生批次定义产生了一定影响，但在全国范围内，台州学院仍主要被视为二本大学。

此外，台州学院是一所经教育部批准建立的综合性普通本科高校，具有较长的办学历史和丰富的教育资源。 高三网

台州学院是几本大学

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台州学院是一所二本大学 。以下是关于台州学院的详细介绍：

• 办学体制 ：台州学院是经教育部批准建立的，实行省市共管、以市为主的办学体制的综合性普通本科高校。
• 办学历史 ：其办学历史可追溯至1907年的三台中学堂简易师范科。1958年开始高等教育，1978年国务院批准建立台州师范专科学校，2002年升格为本科。
• 教学评估 ：学院在2008年通过了教育部本科教学工作水平评估，2018年通过了教育部本科教学工作审核评估。
• 荣誉与成就 ：2019年入选浙江省应用型建设试点示范学校，2020年进入中国应用型大学排行榜前十，2021年获批硕士学位授予单位。
• 校园设施 ：学院在椒江、临海两地设有三校区，总面积近1600亩，建筑面积约58万平方米。拥有先进的教学科研仪器设备和丰富的馆藏纸质图书。
• 学院设置 ：下设14个二级学院，涵盖人文、商学、外语、电子与信息工程、生命科学、医药化工、艺术与设计、教师教育、智能制造、建筑工程、医学、马克思主义、材料科学与工程、药学等多个领域。

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台州学院是二本，台州学院是一所经教育部批准建立，实行省市共管共建、以市为主办学体制的综合性普通本科高校，办学源头可上溯至1907年成立的三台中学堂简易师范科。2018年顺利通过教育部本科教学工作审核评估，2019年入选浙江省应用型建设试点示范学校。
台州学院是一所经教育部批准建立，实行省市共管共建、以市为主办学体制的综合性普通本科高校，办学源头可上溯至1907年成立的三台中学堂简易师范科，前身是1978年经国务院批准建立的台州师专，2002年升格为本科。学校在发展过程中海纳百川，1995-2007年间，原台州教师进修学院、临海师范学校、台州卫生学校、温岭师范学校相继并入。
2008年，学校以17A2B成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2018年顺利通过教育部本科教学工作审核评估，2019年入选浙江省应用型建设试点示范学校，获全国语言文字工作先进集体、全国绿化模范单位、全国节约型公共机构示范单位、全国五四红旗团委、省文明单位、省卫生先进单位、省“千村示范、万村整治”工程和美丽浙江建设突出贡献集体、省4A级平安校园、省思想政治工作创新单位等称号。
拥有省级一流学科4个、省高校高水平创新团队1个、省级重点实验室和工程（技术）研究中心4个、“国家级专家服务基地”、省院士专家工作站各1个；设立50个本科专业，工科专业接近50%，拥有2个国家级特色专业、15个省级特色（优势、重点）专业，1个专业通过国家认证，获批7个省级实验教学示范中心。
学校分椒江、临海两地三校区办学，总占地面积1670余亩、建筑面积约58万平方米，教学科研仪器设备总值3.5亿元，馆藏纸质图书222万册，直属附属医院4家，办学条件良好，校园风光优美。下设人文学院、商学院、外国语学院、电子与信息工程（大数据）学院、生命科学学院、医药化工与材料工程学院、艺术与设计学院、教师教育（体育）学院、航空工程（智能制造）学院、建筑工程学院、医学院、马克思主义学院等12个二级学院，全日制在校生15000余人，其中椒江校区以工、经、管、医、艺为主，在校生约10000人；临海校区以文理和教师教育为主，在校生5000余人。
学校坚持人才强校首位战略，创造性建立人才和科研“特区”高等研究院，完善“1+X”人才政策体系，建立了一支1150余人规模的结构合理、充满活力的师资队伍。现有国家顶尖、高端人才10余人，柔性引进了14个由“长江”“杰青”等领衔的高水平创新团队；6人获国务院特殊津贴，30多人次被授予全国“五一”劳动奖章、全国模范教师、全国优秀教师、浙江省有突出贡献中青年专家等称号。
学校狠抓应用型建设，“将学科专业建在产业上、把人才培养放到车间里、让科研论文写在大地上”，紧紧围绕台州“456”先进产业集群和战略性新兴产业发展，建立了制药化工、材料建筑、智能制造、电气信息、生命环保等一批与产业群良性互动、共生发展的学科专业群，拥有省级一流学科4个、省领军型创新创业团队和高校高水平创新团队各1个、省重点实验室和工程（技术）研究中心、技术联盟5个、国家级专家服务基地、国家级博士后科研工作站、省院士专家工作站各1个，化学、工程学2个学科接近全球ESI排名前1%；设立53个本科专业，工科专业接近50%，拥有2个国家级特色专业、1个国家级一流专业建设点、8个省级一流专业建设点，4个专业通过国家认证，获批7个省级实验教学示范中心、8个省级人才培养基地。
大学本科简介
大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育。本科生成绩合格并被准予毕业后，可获本科毕业证书和学士学位证书。
大学和本科学历的区别
1、“大学学历”是70年代中国恢复高考前大学生获得的学历的统称，而高考改革后大学就分为：专科和本科了。可以很清楚地从媒体获知：现如今很多老一辈的大学生、如很多国家领导人等都是：大学学历。
2、“大学”目前仍然可以泛指（笼统地概括）大专或本科。如统称：大学生。
3、现在二者概念不同
大学，学名为普通高等学校，是一种功能独特的文化机构，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。
本科即大学本科，是学历的一种，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科是一种学历。

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