2023云南机电职业技术学院的食品检验检测技术专业分数线高不高 云南机电职业技术学院食品检验检测技术专业历年分数线参考表单

一、2023云南机电职业技术学院食品检验检测技术专业分数线是多少

1、在云南2021的云南机电职业技术学院食品检验检测技术理科分数线是291，对应的最低录取位次在157805；

2、在云南2021的云南机电职业技术学院食品检验检测技术文科分数线是393，对应的最低录取位次在102317；

二、云南机电职业技术学院食品检验检测技术专业历年分数线总汇

三、云南机电职业技术学院简介

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云南机电职业技术学院为“中国特色高水平高职学校和专业群建设计划专业群建设单位”“国家示范性高等职业院校建设计划骨干高职院校”“全国200所优质专科高等职业院校”“2020全国职业院校产教融合50强”“全国首批示范性职业教育集团（联盟）培育单位”“教育部首批全国职业院校示范性虚拟仿真实训基地”、云南省“双高计划”学校建设单位、云南省“三全育人”综合改革试点高校、“省级示范性高等职业院校”、“云南省文明学校”“云南省平安校园”“云南省高校毕业生应征入伍工作先进集体”“云南省就业典型经验高校”，连续多年被云南省教育厅授予“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”。

云南机电职业技术学院位于彩云之南的春城昆明，坐落在“北走蜿蜒”的长虫山下，环境幽雅，交通便利。现与云南省贸易经济学校、云南商务信息工程学校实施一体化联合办学。全校占地面积约600亩，建筑面积约17万平方米，固定资产7.1亿元，其中教学科研仪器设备总值为1.17亿元，图书馆藏书约60万册。学校设有机械工程学院、电气工程学院、交通工程学院、信息工程学院、经济与管理学院、马克思主义学院、基础教学部（体育部）7个教学单位，开设53个高职专业。目前有全日制专科生和留学生12000余人，教职工600余人（含三校一体化联合办学）。

学校致力于打造高水平“双师”型教学团队。其中，具有正高级专业技术职务人员19人，副高级专业技术职务人员100人。云南省“兴滇英才支持计划”教学名师4人，云南省“兴滇英才支持计划”首席技师4人，省级教学名师4人，省级技术状元5人，省级技术能手3人，享受云南省政府特殊津贴专家2人，云南省有突出贡献优秀专业技术人才3人。省级教学名师工作室3个，技能大师工作室2个，名匠工作室2个。拥有中央财政支持重点专业5个，国家级高水平骨干专业8个，省级高水平骨干专业10个，全国职业院校装备制造类示范专业1个（数控技术专业），省级特色专业3个，省级提升专业服务产业发展能力建设专业4个。

学校坚持紧密结合国家装备制造行业的发展规划目标，紧扣云南省现代化产业体系建设和先进制造业发展的迫切需求，主动服务和融入国家“一带一路”倡议，以“巩固传统机电重点专业、发展航空服务特色专业、展望行业新兴专业、试点高职本科专业”为主要方向，优化专业布局，强化内涵建设，构建以国家“机电一体化技术”专业群建设为引领，省级“双高计划”学校2个省高水平专业群(电气自动化专业群、数控技术专业群)建设为优势，带动汽车技术、飞行器技术、大数据技术、物流管理、财经会计、食品检测6个校级特色专业群协调同步发展，形成“1+2+6”的“国-省-校”三级专业群的发展体系，为中缅油气管道、泛亚铁路建设、国家低空开放战略、面向南亚东南亚辐射中心建设提供优质人才支撑。

学校已建成校内实训基地44个，校外实训基地103个， “校中厂”4个，并正在推进“厂中校”“园中校”“区中校”和产业学院建设。学校主动对接企业需求，不断拓展就业渠道，毕业生就业率长期保持在90%以上，就业质量高、毕业生满意度高、用人单位满意度高。

学校高度重视国际交流与合作，坚持“请进来”和“走出去”相结合。积极引入国境外优质教育资源，开设了中德职业教育汽车机电合作项目班。建立中老机电人才共育项目、中越人才共育项目，共培养中、老、越、缅学生近700人，招收韩国、老挝、越南、缅甸、马来西亚留学生300余人；与老挝苏发努冯大学孔子学院建立了中老“中文+职业技能”应用人才培养基地；与多家世界500强企业或著名企业合作，累计向日本、新加坡、马来西亚、越南、老挝等派出就业学生600余人。

展望未来，学校将继续秉承“克尽厥职，笃行技精”之校训，以“立德树人”为根本，树“崇实图新、自强不息”之精神，倡导“开物成务、明德至善”的校风，重视学生思想政治工作，注重学生全面发展；以培养具有创新创业能力的高素质技术技能人才为目标，实施“三步走”战略目标、坚持“质量立校”“人才强校”“数字塑校”“特色优校”四大发展战略，建优“九大体系”，建好“魅力机电十大品牌”，实现“双升”“双提”，开启全面建设特色鲜明、国内一流、国际先进机电类高水平职业技术大学新征程，谱写学校高质量发展新篇章，为全面建成社会主义现代化国家、谱写好中国梦的云南篇章做出“机电”新的更大贡献！

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