2023荆州职业技术学院的人力资源管理专业分数线高不高 荆州职业技术学院人力资源管理专业历年分数线参考表单

一、2023荆州职业技术学院人力资源管理专业分数线是多少

1、在四川2022的荆州职业技术学院人力资源管理文科分数线是339，对应的最低录取位次在166861；

2、在贵州2021的荆州职业技术学院人力资源管理文科分数线是353，对应的最低录取位次在110876；

3、在湖北2020的荆州职业技术学院人力资源管理理科分数线是251，对应的最低录取位次在174870；

4、在湖北2020的荆州职业技术学院人力资源管理文科分数线是271，对应的最低录取位次在99973；

5、在湖北2019的荆州职业技术学院人力资源管理理科分数线是150，对应的最低录取位次在187492；

6、在湖北2019的荆州职业技术学院人力资源管理文科分数线是152，对应的最低录取位次在110702；

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二、荆州职业技术学院人力资源管理专业历年分数线总汇

三、荆州职业技术学院简介

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荆州职业技术学院是经湖北省人民政府批准、国家教育部备案，于2001年组建的全日制普通高等职业学校，最早办学历史可追溯到1952年。学校地处荆州大学城，东接武汉、西望三峡、北依千年古城、南掬秀美长江，为区域经济社会发展培养了近20万名各类高级技术技能人才，是江汉平原最负盛名的职业院校。在校学生1.5万人。

学校是湖北省文明单位、湖北省优质专科高职院校、省教育厅和荆州市共建改革试点高职院校、湖北省“双高校”立项建设单位；是湖北省高技能人才培养示范基地、职业院校教师素质提高计划“优质省级职教师资培养培训基地”、省级大学生创业教育示范基地、全国职工教育示范基地；是全国首批“1+X”证书制度试点学校、首批现代学徒制试点城市项目牵头单位、全国高校样板党支部建设单位、荆州职教集团理事长单位和发起单位。学校先后荣获“高职院校满意度全国20强”、全国五四红旗团委、全省高校征兵工作先进单位、湖北省平安校园、荆州市“开局先锋”先进集体等荣誉称号，多次获得省级教学成果奖、省级科技进步奖。

学校秉承“厚德、强能、感恩、恒学”校训精神，落实立德树人根本任务，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，在长期办学实践中，坚持高质量发展，将“努力实现‘全省一流、全国知名’作为发展目标，走出了独具品牌特色的发展之路。

学校占地面积近2000亩，建筑面积近50万平米，省内一流的学术报告厅、大学生活动中心、体育馆等场馆一应俱全。学校拥有122个校内实训室（其中有“校中厂”式实训基地15个，校外实习实训基地256个，“厂中校”式实习实训基地18个）；电子商务、汽车检测与维修技术2个国家级校企共建生产性实训基地，数控技术、电工电子、计算机应用与软件技术3个中央财政支持的国家级实训基地，机电应用技术国家级协同创新中心，以及会计电算化、服装设计2个省级实训基地。学校馆藏图书73万余册，电子资源逾95TB，教学科研仪器设备值1.4亿元。校园一卡通系统、综合安防系统、标准化考场系统等信息化基础设施完备；学生食堂、学生公寓等生活设施完善。

学校主动对接区域支柱产业、新兴产业发展，设立机电工程学院、护理学院、经济管理学院、新能源汽车学院、信息与通信工程学院、医药学院、纺织服装与艺术设计学院、生物化工学院、学前教育学院、马克思主义学院等10个二级学院及一个中专部，开设专业49个。拥有汽车检测与维修技术、机电一体化技术、护理、服装与服饰设计、畜牧兽医、环境艺术设计等6个国家骨干专业；汽车检测与维修技术、会计等2个中央财政支持的“专业服务产业”重点建设专业；汽车检测与维修技术、环境艺术设计、电子商务等3个全国现代学徒制试点专业；会计等1个省级品牌专业；汽车检测与维修技术、服装与服饰设计、旅游管理、护理、畜牧兽医、环境艺术设计等6个省级特色专业。软件技术获批湖北省战略性新兴产业专业，数字化纺织服装专业群、汽车关键零部件智能制造与技术服务专业群被列为省级高水平专业群。

学校实施“人才强校”战略，现有教职工1189人，其中全国行指委委员1人、专指委委员2人、教授22人、副教授219人，博士硕士228人，“楚天技能名师”18人。学校教师参加职业院校信息化教学大赛和教学能力大赛，荣获全国一等奖1项、三等奖2项，省一等奖3项、二等奖5项、三等奖11项；建有计算机、会计2个省级教学团队和电子商务省级技能名师工作室；获批国家级双师型教师培养培训基地和省级优质师资培训基地各1个；参加全省高校辅导员能力大赛，连续4次获得优异成绩，位居全省高职院校前列。

目前，学校正全面加强党的建设，坚守为党育人、为国育才使命，聚焦立德树人根本任务，全面实施“党建引领、立德树人、管理升级、人才换代、提质培优、服务荆州”六大战略，深入落实提质培优计划，扎实推进“双高”建设，全面深化综合改革，全面推进高质量发展，为打造“全省一流、全国知名”高水平高等院校砥砺奋斗。