阿坝师范学院是一本学校还是二本学校 阿坝师范学院好不好考

阿坝师范学院是一本还是二本，阿坝师范学院是本科院校吗

阿坝师范学院是一本，还是二本学校需要按照录取批次确定。 某省第一批招生时，一般认为该省阿坝师范学院为一本学校； 第二批招生的情况下，阿坝师范学院通常被认为是二本学校。

基本信息：

学校地址：四川省阿坝藏族羌族自治州

学校指数：学习指数5，生活指数5，就业指数5，综合评价5

亮点： 10个级别、20个级别

硕士学位：一级0个，二级0个

国家重点学科： 0

科研项目： 0

学校简介

阿坝师范学院前身为阿坝师范专科学校，1978年12月经国务院批准全日制普通专科学校，1993年更名为阿坝师范高等专科学校，2015年4月经教育部批准省属公办普通专科学校

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学校位于民族文化灿烂的岷江之滨、寿溪河畔、大熊猫国家森林公园、5A级特殊旅游景区汶川县水磨古镇，距成都市内60多公里，距世界文化遗产都江堰20多公里，具有得天独厚的地理位置和区位优势。 学校校园环境优美，绿树成荫，是四川园林式校园，是新学期学习的理想场所。

学校被党中央、国务院、中央军委授予“抗震救灾英雄集体”荣誉称号，四川省民族团结先进集体和民族团结进步创建工作示范单位，四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位，四川省应用变革大学联盟单位，教育部中央教育科学所艺术教育实验基地和副理事长单位，全国首批高校变革与卡利

办学40多年来，阿坝扎根校园，牢记阿坝为藏区政治经济和社会发展培养人才的办学使命，秉承“德才兼备、智慧永恒”的办学理念，注重内涵、做强品质、创特色、铸精品坚持“民族师范”，发扬“生命不息、奋斗不息”的教师精神，强化“感恩、感恩”精神的“爱岗敬业、为人师表、博学善导”教风，“善学善思、学用结合、求真务实”的学风可以奉献”的众多“永久牌”培养阿坝民族地区优秀教育教师和其他各类优秀人才，阿坝藏区及周边少数民族地区政治代表为四川省副省长尧斯丹、西藏自治区副主席肖友才； 中学特级教师刘裕文、丁庭楹； 著名歌手容中尔甲、郑绍兵； 古文字学专家、西南大学文献所所长张显成教授等。

学校校园占地1039亩，建筑面积约24.72万平方米。 目前开设文、理、工、管、法、艺、教、史8个学科门类30个本科个(含方向)，8个专科个。 现有在校生11000多人，现有校内专任教师483人，兼职教师120人，硕士以上学位教师400人。 目前有14所二级学院、2所研究所、13个科研机构和1个艺术团。 省级重点建设专家2人，省级教育团队2人，省级科研团队4人，省级教育成果奖6项，享受国务院特殊津贴专家1人，四川省“千人计划”专家1人，“天府青城计划”专家1人，四川省学术技术带头人2人，四川省学术技术缓冲

学校要围绕“生态、文化、民族”关键，整合学校现有资源，做好专业建设和学科建设； 围绕“生态”打造了生物、化学、智能化、自动化、经济、管理、旅游等专业集群； 以“文化”为核心打造了音乐、舞蹈、美术、体育、文学、传媒等专业集群； 围绕“民族”，四川省羌学研究会、学校民族文化研究所、科学工作院、VR实验室、藏纸研究中心、四川省高水平科研团队(西藏羌彝走廊民族文化创意研究小组)、藏汉双语研究中心等组成民族学学科平台按照“突出优势、重点建设、全面推进”原则，启动校级双一流学科建设项目，初步形成以教师教育为主业、艺术与体育学科为优势、藏汉双语学科群为特色、无师教育类学科为增长点的多学科协调发展的学科体系

学校藏书图书52.2万种，129.7万册，电子图书17.2万册，其他电子期刊、电子报和数据库有CNKI、万方、超星、维普、博读和社科文库6家数据库商提供的数据库。 构建功能齐全、设施完善的计算机网络服务体系，教学计算机4433余台，多媒体教室语音室座位7000余个，校级实验教学示范中心6个(其中3个重点实验教学示范中心)，实验室660个学校有两个省级实验教学中心，一个省级虚拟模拟教学中心。 校内建成公共类师范技能实习中心1个，专业类实验实习平台31个，实验实训间150多个。 教学、科研仪器设备资产总额1.276亿元，本科教学实验仪器设备9801台(套)。

学校始终把立德树人作为办学的基本任务始终坚持本科教育在学校事业中的核心地位； 坚持以学生为中心。 实施新一轮教育教学改革，初步形成理实并重、应用型人才培养课程体系，建立了“7.1”实践教学体系。 构建富有民族特色的专业体系，形成“国家课程地方课程校本课程”课程体系，多次应邀在全国会议上交流和展示改革经验。 麦可思的调查显示，自升本以来，在校学生对教育的满意度保持在90%以上，毕业学生对教育的满意度保持在91%以上。

学校坚持开放办学，与泰国正大管理学院、泰国碧武里皇家大学、美国芝加哥东西大学、美国北密歇根大学、詹姆斯麦迪逊大学、美国伊利诺伊理工学院、韩国崇实大学等多所国外高校签署了国际交流与合作学校协议，泰国宣素那皇家大学、韩国崇实大学学校目前有“31”本科项目、暑假游学项目、国际交换学生项目等学生出国学习项目。 2019年，在东西方合作政策引导下，构建“汶川义乌工商职业学院阿坝师范学院”合作模式，按照“一年班、二年专业、三年学院”的思路培养阿坝地区电子商务专业人才。

学校高度重视科研工作，加强特色项目科研。 在汶川县居民健康指数指标体系构建、《青藏高原环境与山水文化(汶川卷)》编创、康养旅游项目策划、基础教育联盟建设、藏羌医药研究等方面进行了较为深入的研究，四川省高水平社会科研团队1个，省级科研创新团队3个，校级科研团队主持教育部社会科学基金项目1项、国家语委中国语言资源保护工程专项任务项目6项、教育部社会科学规划和四川省社会科学规划、四川省应用基础研究等各类省厅级项目300余项、校级科研项目500余项； 在国内外学术期刊发表论文3000余篇，其中核心期刊近300篇，近140篇被EI、SCl、istp(cpci )收录； 出版教材、专著50余部，近250件成果获得国家发明专利和实用新型专利授权，近50件成果获得国家相关部委、省级、厅州级奖励，特别是获得四川省第十八届社会科学优秀成果奖一等奖，实现我省民族地区高校社会科学研究重大突破。

学校坚持“继承、创新、特色、和谐”的校园文化建设理念，着力营造特色校园文化氛围，积极搭建校园文化建设平台，努力推进校园文化建设，取得丰硕成果。 学校舞蹈表演专业被教育部、文化部、国家民委批准为民族文化传承与创新示范专业，校园文化建设成果获四川省优秀成果一等奖、教育部优秀成果二等奖。

学校在地方和民族文化传承保护工作中成绩突出。 三年来，学校与阿坝州人民政府、州科学知识局、中国卧龙特区管理局、汶川县、黑水县、温州大学等建立了校企校际合作关系。 其中，与阿坝州人民政府签署战略合作协议，与共建教师教育试验区的汶川县人民政府共同组建汶川县南部片区教育联盟。 先后成立阿坝州科技孵化园、大熊猫学院、乡村学院、藏纸研究中心、高原无人机研究中心、民族研究所。 学校积极推广西藏羌文化，以西藏羌文化歌舞文化为题材创作的民族舞蹈民族歌曲作品，在国际性、全国性、全省性比赛中屡创佳绩，学校主持研究的国家民委“十五”、“十一五”全国少数民族重点古籍出版项目《羌族释比经典》 《阿坝旧志》由社会高度认可的学校老师主办的国家社科基金项目成果应当记录在国家社科基金成果中，并向习近平总书记和全体政治局委员报告。 学校教师创作的藏族祥巴版画，突出了极强的民族性、地域性和现代性，一次收藏国家美术馆18幅的大型羌族诗画乐舞《云萨朗姐》成为首届四川艺术节“文华奖”剧目类“剧目奖”和“观众最爱剧目奖”

面向未来，在学校党委坚强领导下，我们更加紧密团结，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，以“两评两变”为指导，牢记发展使命，团结带领全校师生员工，继续解放思想，全面深化改革大力推进教育教学综合改革，提高教育教学质量和人才培养质量，努力完成特色鲜明的应用

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