2026-01-28 03:24:31 | 高三网
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目前根据教育部公开信息规定,已经没有明确的本科一批次、二批次概念,安顺学院是一所综合类公办普通本科学校,有中国共产党历史、体育教育、秘书学、化学、材料物理、飞行器制造工程、食品质量与安全、农学、旅游管理、酒店管理、音乐学、美术学、艺术设计学等专业,建校84年。
安顺学院(Anshun University)位于贵州省安顺市,是2006年2月经国家教育部批准组建和举办的一所全日制普通本科综合型大学。
学校办学历史可追溯到1938年成立的黔江师范学校,历经黔江师范学校、黔江中学、省立安顺师范学校、安顺师范高等专科学校等发展阶段,迄今已有近80年的历史。2006年经国家教育部批准,升格为本科层次的安顺学院。 高三网
学校占地面积1113亩。开设有以本科教育为主的经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学10个学科门类共45个本科专业方向。学校现设有16个二级学院、4个教研教学部。
科研成就
学校教师共承担科研项目362项,其中国家级项目6项,省级项目85项,地厅级项目137项。学校教师累计发表论文1301篇,其中被SCI、SSCI、EI等科学引文收录124篇,出版著作49部。有省级“双一流”建设项目5个。
馆藏资源
安顺学院图书馆由校本部图书馆和安顺学院附中图书馆组成,校本部图书馆由老馆涵煦楼和新馆华荣图书馆组成,馆舍面积共计12380平方米。
安顺学院图书馆纸质图书藏书总量60余万册,生均图书75册。拥有超星电子图书149万种,购买中国期刊全文数据库(CNKI)、万方硕博论文数据库、维普、人大复印报刊资料数据库、国道外文专题数据库等中外文数据库18个,基本形成了符合学校专业设置、保障学校教学科研需求的馆藏文献资源体系。
校徽
标识将“安顺”两字的英文开头字母A、S抽象组合作为主要视觉元素,其字母A抽象为绿色三角形,字母S抽象为国家级风景名胜区黄果树瀑布;其整体图形形象地体现安顺喀斯特地貌山明水秀、风光俊朗的安顺著名特征。 “安顺学院”由著名国学大师任继愈先生所题。标识包含专用字体、英文、字母抽象化图形,传递了安顺学院信息。标识形象简洁、构思巧妙、通俗易懂,有较强的视觉冲击力和艺术感染力,符合大众审美情趣。
校训
“安道乐学 顺理笃行”
安道乐学
安道,取自“安贫乐道”一词。在《论语》中,孔子多次将他的弟子颜回视作“安贫乐道”的典型。安道,即人可将心安放在“道”上,因道而安,坦然任道。
乐学,语出《论语·雍也篇》:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”孔子《论语·学而篇》有论“好学”言:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”好学已是“有道”,乐学比好学更能“有道”。
“安道”和“乐学”结合,为“道问学”。朱熹在《中庸章句集注》对“道问学”的解释:“道问学,所以致知而尽乎道体之细也。”学而后才能明道至道,致广大而尽精微,进而心可安,理可得。
顺理笃行
顺理,即遵循道理,出自《管子·君臣上》:“是故别交正分之谓理,顺理而不失之谓道。”引申为遵循客观规律,实事求是,顺应时代发展。
笃行,语出《礼记·中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”意为在博学、审问、慎思和明辨的认知基础上,践行知识,做到“知行合一”。
“顺理”和“笃行”结合,为“知行合一”。王阳明:“未有知而不行者,知而不行只是未知,知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知”,知中有行,行中有知。惟有树理想、强信念、重修养,把知识运用于实践,方可有所作为。
“安道乐学,顺理笃行”中包含学校所在区域“安”、“顺”两字,涵盖修养品德、严谨治学、知行合一、励志成才等理想信念和准则,传承中华传统文化的精髓,蕴含学校悠久的历史文化沉淀,秉承安顺学院人扎根黔中、实事求是、自强不息、顽强拼搏的精神品质,熔铸时代精神,彰显办学特色,展现出良好的精神风貌。

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安顺学院是二本。
安顺学院是2006年升格组建的普通本科高校。学校办学历史可追溯到1938年成立的 黔江 师范学校,历经国立黔江中学、省立安顺师范学校、 安顺师范高等专科学校 等发展阶段,迄今已有80余年的历史。
学校现设有16个二级学院、4个教研教学部、8个教学科研辅助机构以及省级院士工作站1个、省2011协同创新中心2个、省 人文社科 研究基地2个、省级学会、省级社科研究机构、省级 少数民族 传统体育项目训练基地、省级国家职业技能鉴定所、省级特殊教育师资培训中心、省教育厅工程中心各1个和省教育厅创新团队2个。
师资队伍:
学校现有在职教职工881人,其中, 高级职称 人员366人,具有硕士、博士学位师资495人,享受省政府津贴专家1人,省优秀青年科技人才2人,省级教学名师3人,省高校哲学社会科学学术带头人2人, 安顺市 市管专家24人。
以上内容参考: 安顺学院官网——学校简介
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