广东白云学院是大专还是本科的？二本的？（广东白云学院是几本）

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本文目录一览：

• 1、广东白云学院是大专还是本科的？二本的？
• 2、广东白云学院是几本
• 3、广东白云学院是一本还是二本

广东白云学院是大专还是本科的？二本的？

广东白云学院是一所二本本科高校，位于广州市。学院成立于1989年的广州白云应用技术学校，后更名广东白云职业技术学院。2005年，升格为本科并更名为广东白云学院。

学校隶属于广东省，是一所经国家教育部批准成立的民办全日制普通本科高校。广东白云学院是多个教育联盟的成员，如中国应用技术大学联盟、全国新建本科院校联盟、教育部数据中国“百校工程”项目院校、广东省普通本科转型试点高校、广东省第三批“易班”建设试点高校及CDIO工程教育联盟成员单位。

学院秉承“尚德崇智、求实高效”的校风，“博爱润生、品端善导”的教风，“乐学善思、笃行创新”的学风，致力于培养具备“人文素养、科学精神、国际视野”的现代中国人。

广东白云学院以一流的教育质量赢得了社会各界的信任和尊重，是一所优质的高等教育机构，为莘莘学子提供了良好的学习环境。

学校致力于提升教育质量，为学生提供全面的教育服务，包括学术指导、职业规划、国际交流等。

广东白云学院注重学生的全面发展，不仅注重学术教育，还关注学生的实践能力、创新精神和社会责任感。

学校鼓励学生积极参与各种课外活动和社会实践，培养他们的团队协作能力和领导力。

广东白云学院提供丰富的课程选择，涵盖多个学科领域，满足不同学生的兴趣和发展需求。

学校还与多家企业和研究机构建立了合作关系，为学生提供了实习和就业机会。

广东白云学院致力于为学生创造一个开放、包容和多元的学习环境，培养具有国际视野和竞争力的人才。

广东白云学院是几本

广东白云学院是二本 。以下是关于广东白云学院的详细解答：

一、学校性质与层次

广东白云学院是经国家教育部批准成立的广东省属民办全日制普通本科高校，属于二本层次的高等教育机构。这意味着，广东白云学院在招生、教学、毕业等方面均按照本科二批的标准进行。

二、地理位置与办学规模 高三网

学校坐落于广东省广州市，拥有较为完善的校园设施和教学资源。作为一所民办全日制普通本科高校，广东白云学院在广东省内乃至全国范围内享有一定的知名度和影响力。

三、学校特色与荣誉

1. 联盟成员 ：广东白云学院是中国应用技术大学联盟的发起和理事单位，同时也是全国新建本科院校联盟的副理事长单位。这些联盟成员身份体现了学校在应用技术教育和新建本科院校领域的领先地位。
2. 项目院校 ：学校是教育部数据中国百校工程项目的参与院校，这有助于提升学校的信息化水平和教学质量。
3. 转型试点 ：广东白云学院还是广东省普通本科转型试点高校之一，致力于推动本科教育的转型和发展，以适应社会经济发展的需求。

综上所述，广东白云学院是一所二本层次的民办全日制普通本科高校，在广东省内享有较高的知名度和影响力，并拥有独特的办学特色和荣誉。

广东白云学院是一本还是二本

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广东白云学院定位为二本。该学院在不同省份的招生批次有所差异，包括本科批、本科二批、专科批、平行录取一段、平行录取二段等，但从普通类招生批次的角度出发，广东白云学院可被看作是二本院校。

2023年，广东白云学院在各省份的招生批次及录取分数如下。在传统高考地区，如安徽、江西、广西、四川、贵州、新疆等，广东白云学院在本科二批的理科最低分为380至460分，文科最低分为427至487分。新高考地区，如浙江、海南、江苏、福建、湖北、湖南、广东等，广东白云学院在平行录取一段或本科批的最低分为509至462分。值得注意的是，对于新疆的理科考生而言，广东白云学院在本科二批的最低分为299分，而文科考生的最低分信息未提供。

广东白云学院成立于1989年，是教育部批准成立的全日制普通本科院校。学院通过了学士学位授予单位授权点评审和本科教学工作合格评估。自2018年起，广东白云学院面向13个省(自治区)招生。学校设有两个校区，分别位于白云区江高镇和钟落潭高校园区。校内设施齐全，建有标准运动场、体育馆、网球场、篮球场等，学生宿舍配备热水器、空调、宽带等。学校建有各类实验(实训)室、学生科技创新项目工作室，图书馆面积达4.36万平方米，图书资源总量近260万册。

一本、二本的区分在高等教育领域一直存在。过去，高校根据招生计划在不同批次录取，但这种划分更多是基于高考招生规则，而非学校本身的性质。在某些时代背景下，第一批次招生的高校被视作“一本院校”，第二批次招生的则视为“二本院校”。这一概念在信息相对闭塞的年代具有一定合理性，但现今网络发达，人们可以通过多种渠道深入了解高校情况，关注教育质量、师资力量、学术研究、就业前景等更为全面的因素，以更科学的方式评价高校。

随着新高考改革的推进，中国大部分省份已取消录取批次，实行合并本科批次的做法，逐步消除高校身份等级界限。这一改革旨在促进教育公平，减少对高校的等级划分，使考生在填报志愿时更加注重学校和专业的选择。合并录取批次后，特色鲜明、教学质量高的高校将更加受到青睐，而缺乏独特优势的高校将面临竞争压力。同时，这一改革有助于打破企业对求职者毕业院校的等级观念，更加重视个人能力，对促进教育公平和就业具有重要意义。

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