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根据在读生的描述,伙食非常的差,有时候故意会多刷你的钱,但也就是几毛钱的事,而且饭菜确实难以下咽,隔壁两所本科学校,伙食都相对性价比高一点,南京邮电通达学院,伙食便宜但口味并不差,扬大扬子津,人家贵对的起他的价格。学校屁股点大的西门,不让学生的自行车从那过,美曰其名是为学生的安全着想,其实只是想把外卖拒之墙外而已,来保护两个食堂的利益,殊不知把给在校学生的出行带来的多少不便。学校空有一个不算多么华丽的外表,里面也就不用多说了。学校里面有个理发店,理个发速度确实快得可以呢,5分钟搞定,一个劲的劝你做头发。宿舍环境还可以,四人间带独卫,但不知道你这独卫的意义何在???没有热水器我要独卫干嘛,进去SY???下面到是有浴室,也不知道引进的哪的,刷卡下水,用水多一点的同学没有5块钱是洗不白白的,一到夏天里面简直就是人肉丛林啊,可以想象一下,全校师生一万多人,一共7栋宿舍,一栋宿舍共用一间浴室,能不让你脱光了在里面等吗?无线网到是不卡,200——300KB吧,凑活能用。不知道习惯的50M网的童鞋你会不会暴走!空调是14年正式投入使用的,相信16届乃至1到18届的你不用担心空调要不要加佛里昂的事了,美的空调,掌握核心科技,让你欲罢不能。可是电费呢,每学年的住宿费是1200每生,你知道民办院校的住宿费是多少吗?每年住宿费超过1000的又有多少??一个人是这么多,乘以四,让孙院长算吧,13年的网费没好意思收,大概是他们觉得住宿费有点贵了吧,最近两年又开始收了,30每生是不贵,但是你不要蒙蔽了广大人民群众的天目,1200的住宿费哦!住宿环境,宿舍区紧靠S243省道,是连接扬州市区与镇江市区的一条主干道,走得车特别多,日了狗了,尤其是那种半挂车,挂车,卡车多,正好宿舍院墙外边有个红绿灯,你就躺在宿舍床上听它加速启动吧,说话间,它鸣笛一声,让人抖三抖啊,不吹牛逼,从这里开车去镇江苏宁广场,不一定比从这里去扬州的文昌商圈坐公交花的时间多,37路只恨不到仪征去带点客。润扬路对面是小区,边上是商品房,里面是拆迁安置房,我尼玛,每天到了点儿就是大妈们出场,配上经典曲目《小苹果》《最炫民族风》《红尘情歌》《一堆高安的歌》,声音调大一点,能不能再大一点,满足我心中小小的~嗯哼,开小差了,因为我在背单词,那边在嗨,现在到了KTV只会唱高安的歌了,没办法,耳濡目染。
奖学金,你考1分,他考0分,恭喜你,奖学金就是你的,但你如果情况是这样的,你考1分,他考0分,你缺勤,不好意思,人家的。助学金和贫困补助,一定都是发给贫困生的?只要你回家脸皮厚,找村里镇里县里开个三级贫困证明吧,每年拿到钱新添几件优衣库不在话下。谈谈学习,我告诉你,学校是有图书馆的,学习的人也有,不过正常是用来。。毕竟恋人们在外面走累了是要坐坐的,图书馆环境确实不错,因为图书馆蛮高的,上层建筑里每天钻在里面的是校领导。大学生活(大专生活)其实就是用来一边学习,一边玩的,要去玩,去苏南,要学习,少装逼!!想要学习,何处不能学习!!!
重点在前,衣食住行,不可或缺,同样重要的是,不可将就。
与君共勉

扬州工业职业技术学院 到底怎么样 跪求真话
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奖学金,你考1分,他考0分,恭喜你,奖学金就是你的,但你如果情况是这样的,你考1分,他考0分,你缺勤,不好意思,人家的。助学金和贫困补助,一定都是发给贫困生的?只要你回家脸皮厚,找村里镇里县里开个三级贫困证明吧,每年拿到钱新添几件优衣库不在话下。谈谈学习,我告诉你,学校是有图书馆的,学习的人也有,不过正常是用来。。毕竟恋人们在外面走累了是要坐坐的,图书馆环境确实不错,因为图书馆蛮高的,上层建筑里每天钻在里面的是校领导。大学生活(大专生活)其实就是用来一边学习,一边玩的,要去玩,去苏南,要学习,少装逼!!想要学习,何处不能学习!!!
重点在前,衣食住行,不可或缺,同样重要的是,不可将就。
与君共勉
武汉理工大学华夏学院校徽学院是经国家教育部批准、由教育部直属“211工程”重点建设高校,武汉理工大学与武汉人福高科技产业股份有限公司合作举办、具有独立法人资格的普通高等学校。学院以普通全日制本科教育为主,纳入国家普通高等学校招生计划,面向全国招生。学院坐落在东湖之滨,地处武汉·中国光谷核心,目前校园占地面积507亩。设有七个系(机械与汽车工程系、土木与建筑工程系、
信息工程系、
制药工程系、经济与管理系、人文与艺术系、外语系),有41个专业(方向),形成了以工为主、经、管、文等学科协调发展的专业结构。学院现有在校生11000余人。
一:学院概况 学院依托武汉理工大学优势学科特色和教学资源和上市公司人福科技的雄厚资本,实现了跨越式发展。学院坚持“育人为本,质量至上”的办学宗旨和“质量求生存、管理求规范、特色求优势、创新求发展”的办学理念,以教学和培养人才为中心,努力提高教育质量和办学水平,着力培养有较扎实的基础理论、较强的专业知识和实践能力、有健康的心理素质和创新精神的高级应用型人才。 学院招生按照生源所在省规定的录取批次和分数线录取,学生录取后户籍关系可转到学院所在地(武汉市)统一管理。学生修完教学计划规定的全部课程,成绩合格,由学院颁发教育部统一印制的普通高等学校毕业证书和学士学位证书。 学院师资力量雄厚,拥有专、兼职教师600余人。专任教师中副高级职称以上人员242人,占教师总人数40%,拥有博士、硕士以上学历人员374人,占教师总人数62%以上。 学院每年投入1000万元开展实验室建设,广泛开展校企合作,先后与武汉人福高科技产业股份有限公司、武汉元丰汽车零部件有限公司、武汉重型机床有限公司、东风汽车、三江航天、江钻股份有限公司等数十家企业签订了校企合作协议,积极探索“3 1”校企合作教育模式。 学院高度重视学生就业工作,成立了院长吴永桥为组长的就业工作领导小组,制定了就业工作目标考核责任制和就业工作奖励办法。学院共建有就业实习基地53个。2008年我院应届毕业生就业率达91%,毕业生深受社会各界好评。 学院重视校园文化建设,创办了华夏讲坛,邀请多位社会名流走进校园发表学术演讲,开展了科技文化艺术节等丰富多彩的校园文化活动,陶冶学生情操。组织学生参加各类学科竞赛和文体比赛,每年省级以上获奖学生达100多人次。学院成立了世界围棋冠军马晓春九段为参赛棋手的华夏(学院)围棋俱乐部,参加全国围棋甲级联赛。 学院坚持规范办学,严格管理,优良的学风深受社会好评。学院先后获得“湖北省民办非企业单位自律与诚信建设先进单位”、“社会治安综合治理先进单位”等称号。学院每年筹集200万元专款资助贫困学生,通过按月发放困难补助、设置勤工俭学岗位、“一帮一”爱心资助、开辟绿色通道等多渠道解决了多位学生的实际困难。2008年,我院评为全省学生资助工作“先进高校”荣誉称号,成为唯一获此殊荣的独立学院。
二:办学特色 大学的“大”,并不仅仅是校园面积的大和学科种类的多,更重要的是要有雄厚的文化 武汉理工大学华夏学院正门积淀和有特色的文化氛围。华夏学院虽然创立的时间不长,但学院积极创造富有自身特色的校园文化氛围,并且在不断探索新机制下独立学院的办学模式方面取得了一定的成绩。学院在开办伊始即实施了三点互动式学生工作机制,即以严格管理为主线,以学风建设为突破口,以素质(思想道德素质和科学文化业务素质)和能力的提高为目标,积极创建学院学生管理的品牌和特色。 对学生的严格管理包括军训、一日生活制度、内务卫生制度、学生风纪、会操检阅、升旗仪式、考勤等内容。在平时运行过程中突出四个方面:一是统一作息时间,对起床、早操、洗漱、开饭、自习、上课、就寝等时间和要求都作了相应规定;二是统一学生内务,并经常进行检查评比;三是从学生举止、着装、礼节方面做出明确规定,提倡做文明学生,反对不良嗜好,要求学生在校内不喝酒、不抽烟、不赌博、不穿奇装异服等;四是抓课堂纪律,通过教育、扣分、甚至纪律处分等办法,保证良好的教学秩序。 虽然学院实施的是严格的管理制度,但学生的文化生活依然丰富多彩。学院重点开展了“宣传华夏品牌、打造华夏文化、塑造华夏精神”的系列校园文化活动:举办“华夏讲坛”,邀请社会名人、学者、专家来校讲学,拓宽学生的视野,提高学生的人文素质;通过各种课外英语活动,使英语学习延伸到课堂之外;开展了各种球类、棋类、牌类活动,举办了歌咏比赛、个人才艺展示赛、“感动华夏”征文、厨艺比赛、“真我风采”辩论赛等竞赛活动。 为了弘扬中华文化,提高学生的人文素质,学院还特别将参加全国围棋甲级联赛的武汉队冠名为华夏学院代表队,在学院举行新闻发布会,聘请著名围棋大师陈祖德九段为该院名誉教授,并为学生作“围棋与中国文化”讲座,承办全国围甲主场比赛等。这些活动扩大了学院的知名度,激发了学生的爱校热情,创造了良好的校园文化氛围。 学院全面贯彻落实中央16号文件精神,相继设立了院领导接待日、新闻发布会制度、学生座谈会制度、干部领导住校制度等制度,听取、回答学生在学习、生活方面的意见和问题;学院设立了心理咨询室,倾听学生的想法,解决学生遇到的困难;学院为了帮助贫困生顺利完成学业,成立了华夏学院勤工助学领导小组,出台了《学生勤工助学管理办法》,建立了贫困生档案,通过勤工助学、奖学金、一对一资助等形式对贫困生进行资助。 学院具有特色的管理模式既是对独立学院办学模式的探索与实践,也是对我国高校管理方式的补充,受到了包括学生及家长在内的社会各界和兄弟院校的肯定与好评,并在湖北省内产生了一定的积极影响。三:办学理念 随着我国建设小康社会、实现现代化建设第三步战略部署的全面展开,国家对高素质人 武汉理工大学华夏学院运动场才的需求越来越大,普通人民群众对高等教育的需求也日益增多,高等教育从精英教育逐渐向大众教育过渡,独立学院应运而生,成为高等教育大众化的有力支撑。独立学院就肩负着高等教育大众化的责任。华夏学院作为新机制下运行的高等院校,将自身定位为全日制本科学历教育层次,培养有较扎实的基础理论、较强的专业知识和实践能力、有健康的心理素质和创新精神的应用型高级技术人才的独立学院,力争经过十几年乃至几十年的努力,将学院建设成具有合理规模,工、经、管、文协调发展,在国内具有较大影响的现代型大学。 明确了定位,就奠定了学院发展的基石。华夏学院抓住高等教育从精英化教育向大众化教育发展的机遇,以武汉理工大学齐全的学科体系为依托、丰富的教学资源为基础,全面落实党的教育方针,确立了“育人为本,质量至上”的办学宗旨和“质量求生存、管理求效益、创新求优势、特色求发展”的办学理念,将教学工作放在全院工作的中心,将教学质量视做学院发展的生命线,树立了“团结、严谨、求实、创新”的校风,大力拓展学生的实践、创新能力,全面培养学生的素质,根据区域经济和社会发展的需要,坚持有所为、有所不为,努力办出自己的特色和水平。
四:管理方略 新的体制、新的模式需要新的方式来进行管理,“没有规矩,不成方圆”,学院要健康稳步的发展,首先需要建立一套适应独立学院办学模式的 教学楼一景管理机制。学院领导意识到:健全的职能部门、完善的规章制度是学校工作规范、有序开展的基础。本着“精简、效能”的原则,从党政工作的实际需要出发,学院设立了党办、院办、教务处、学工处、招生就业处、人事处、行政处、财务处、保卫处、图书馆、国际交流与合作处等11个部门,建立了外语系、机械与汽车工程系、制药工程系、信息工程系、经济与管理系、人文与艺术系等6个系级教学机构,涵盖了学院工作的各个方面;本着制度的法规性、科学性、协调性、可操作性原则,借鉴质量管理体系的基本精神,根据学院自身的特点,制定了一系列切实可行的规章、制度文件,相继出台了16万余字的《武汉理工大学华夏学院规章制度汇编(第一辑)》和《武汉理工大学华夏学院岗位职责汇编》,并在工作中加以实施。这些规章制度的出台和实施,保障了教学工作、学生工作及日常管理工作正常、有序的开展。 完善的职能部门、切实可行的制度建设需要人来管理和实施,如果没有高素质的管理队伍,制度只是一纸空文,高效的管理也无从谈起。所以在抓制度建设的同时,学院以建设“精干高效、团结务实、勤勉敬业、积极进取”的队伍为目标,坚持教师队伍、学生管理队伍、机关和后勤管理三支队伍建设一起抓。要求每个人按章办事、按程序办事,坚决杜绝凭自己想像、拍脑袋办事的恶习,减少随意性,增加科学性,牢固树立服务意识。 学院意识到,制度的建立不是为了管住人、束缚人,而是服务于人,是为了更好地发挥员工的积极性和主观能动性,因此,学院的管理方略从“制度管人”逐渐转变为“文化管人”的管理模式。真正做到“感情留人、事业留人、待遇留人”,把实现个人的价值和学校的发展紧密地结合起来,努力实现“文化管人”的管理模式,形成华夏学院特有的管理文化。学院还积极创造条件激励教职员工,通过面向社会招聘、院内公开竞聘、以岗定人、以岗定职等措施,真正做到了干部能上能下、待遇能高能低、职工能进能出,不但引进了人才,还避免了机构臃肿、人浮于事的现象出现。2004年底,南京部分高校组织的考察团来学院调研考察时,考察团的成员感叹:独立学院的制度改革,有很多方面走到了公办大学的前面。 华夏学院已经基本建立起了一支和教学相适应的学生管理队伍、干部管理队伍和后勤服务队伍,经过实践证明,学院的管理队伍是一支值得组织上信赖的队伍,有严格的组织性、纪律性的队伍,具有较强工作能力的队伍。 五:人才培养 准确的学院定位、完善的管理制度、高水平的教学质量,归根结底是为了教出适应社会发展的合格学生。为此,华夏学院适时更新质量观念,使社会本位与学生本位教育价值观相结合,强调学生的实践能力和综合素质能力,逐步形成了“重实践、应用型、开放式、有特色”的模式,实行因材施教和个性化教育,强化实验教学和实践活动,注重提高学生的实际能力和综合素质,倡导开发和创新精神,旨在培养有较扎实的理论基础、较强的专业知识和实践能力、健康的心理素质和创新精神的应用型人才。 为了科学定位,全面设计人才培养方案,学院聘请武汉理工大学14名专家、教授,共同探讨高等教育应用型人才培养的质量标准,研究区域社会发展对人才的需求,完成2004级24个本、专科专业的培养计划。在教学过程中,学院高度重视英语和计算机应用课程的实践能力,狠抓英语晨读,在学院内早操、英语晨读、集中晚自习已形成风气;在课堂外,学院将“课外培养”纳入培养计划中,加强职业训练,依托武汉人福高科技产业股份有限公司完善的企业机制、庞大的企业结构,积极探索“3 1”产学教育模式,为人才培养提供专业实验、实践教学、“双师型”教师指导等教学环节,为学生就业提供有利条件。
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