大学生用什么笔记本比较好？

最近经常有小伙伴私信询问大学生用什么笔记本比较好？相关的问题，今天，高三网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、大学生用什么笔记本比较好？
• 2、今年辽宁省高考估分563分、可以报考什么学校
• 3、安徽高考533分在本省能上什么大学

大学生用什么笔记本比较好？

大学生买笔记本电脑的目的无非就是两种。

就是看你买笔记本电脑是干什么用了，有的人就是单纯的拿他办公，比如竞选班干部，要通过电脑做很多事，或者想考计算机之类的，就选轻薄本或者办公本，这种就是玩不了对配置要求高的游戏，但是如果只是办公的话，就足够了。

还有的就是单纯玩游戏，那肯定就是侧重于这个电脑的配置了，缺点就是没办法办公了就是单纯的游戏本，就是看你想在大学用电脑做什么了？不过可能有的游戏笔记本有办公功能。
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其实最重要的一点就是看你的预算多少，货比三家，最好选知名度比较高的笔记本电脑品牌，而且售后质量要高，这点很重要。

并不是说你用什么笔记本比较好，而是看你自己的选择，用笔记本来干什么？

今年辽宁省高考估分563分、可以报考什么学校

你的分数应该会够一本的，而且能够多出来，是个很不错的成绩啊。省内好多本一全部能够报取。如果你是男生，建议去建筑和沈航的本一，辽大也行。如果是女孩，报考经贸，沈师，中国医科大。省外院校除了太重点的那些其余的应该都没什么问题。

安徽高考533分在本省能上什么大学

高三网(https://www.htgsw.com)小编还为大家带来安徽高考533分在本省能上什么大学的相关内容。

应该是理科吧，这个分数不太好报，要看你怎么想了，要想上好学校可以报安徽工程大学，这个分差不多，男生比较适合，要向上好专业建议报铜陵学院的会计专业，这是铜陵学院的特色专业。以下是摘自铜陵学院论坛：
本段内容仅为个人分析及建议，不代表任何他人及团体的意见，仅供参考。

2007年：
文科：
最低录取分数线515，与二本分数线相同；最高录取分数线526，超出二本分数线11分。
平均分最低517.7，超出二本分数线2分；平均分最高529.9，超出二本分数线15分。
理科：
最低录取分数线505，与二本分数线相同；最高录取分数线510，超出二本分数线5分。
平均分最低511.6，超出二本分数线6分；平均分最高519.7，超出二本分数线15分。

2008年：
文科：
最低录取分数线522，超出二本分数线9分；最高录取分数线526，超出二本分数线13分。
平均分最低523.6，超出二本分数线10分；平均分最高535，超出二本分数线22分。
理科：
最低录取分数线510，超出二本分数线3分；最高录取分数线517，超出二本分数线10分。
平均分最低516.8，超出二本分数线10分；平均分最高526.8，超出二本分数线20分。

2009年：
文科：
最低录取分数线510，超出二本分数线9分；最高录取分数线526，超出二本分数线25分。
平均分最低513.5，超出二本分数线12分；平均分最高528.4，超出二本分数线27分。
理科：
最低录取分数线535，超出二本分数线15分；最高录取分数线545，超出二本分数线25分。
平均分最低537.1，超出二本分数线17分；平均分最高548.9，超出二本分数线29分。

2010年：
文科二本分数线534，理科二本分数线507。

从前3年的录取情况来看，我校文、理科的最低录取分数线、最高录取分数线、平均分等数据均在逐年攀升，有些数据甚至在省内二本院校中，处于较高位置。这一方面得益于我校师资力量的提升，另一方面也是考生及家长对我校青睐的结果。
根据前3年的数据分析，我个人对于今年的预测如下：
如果考生分数很高（超出二本分数线30分），基本可以随意选择专业。
如果考生分数较高（超出二本分数线25分至30分），在选择某些热门专业时，则可能有一定风险，但填报其他专业时，把握还是比较大的。
如果考生分数一般（超出二本分数线10分至25分），在选择热门专业时，风险会比较大；填报其他较热门专业时，也会存在一定的风险；填报非热门专业，则把握相对较大。
如果考生分数不太理想（不超出二本分数线10分），填报我校的风险相对较大。特别是刚刚达线的考生，可能性是比较低的。

建议：
考生及家长首先应尊重考生的专业及兴趣意向，结合对未来就业的预估，选择考生希望报考的专业。
前3年各专业的分数线、平均分等数据，已统计并张贴出来，考生可根据列举出的数据，对自己填报的志愿进行风险预估。
考生填报志愿时，建议将第一志愿填写自己把握最大的学校及专业。如考生错误估计情势，反而可能会出现以高分考入自己不满意专业的情况。
分数较为普通的考生，在填报志愿时，建议专业服从，这样被录取的可能性能增加不少。

关于复读的分析：
如果考生本次考试的分数与平常相差较大，临场发挥失常，有一定的提升空间，则可以选择复读。
如果考生本次考试的分数与平常相差较大，提升空间有限，不建议复读。因为复读一年是否有效果，来年是否能考得比今年高，都会存在比较大的变数。而且，考生的学习时间增加一年，工作时间减少一年。

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