大学的理科试验班是什么？

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本文目录一览：

• 1、大学的理科试验班是什么？
• 2、北京大学理科试验班是什么班？
• 3、大学理科实验班是什么意思

大学的理科试验班是什么？

试验班是由高校自行开设的办学形式，目标直指培养创新拔尖人才，目的是培养基础扎实、知识面广、实践能力强、综合素质好，具有创新精神、有能力的高级专门人才。大多数高校试验班采取宽口径、厚基础培养模式，设有单独的 教学计划 和培养方案。

大学的“实验班”通常是本科教改的实验机构，会有比其它院系好一些的待遇，特别是那些像三本的带有人名的班级院系（比如北大元培、清华钱班姚班、南大匡院）。

实验班相对于普通班而言，有更好的生源、很好的师资力量、更多的资源和更好的补助奖励政策。而且实验班不仅从普通班中的学生选出也可以从试验班的学生中选出。

实验班和基地班性质差不多，可能不同的高校有不同的叫法（以下以实验班代替二者），实验班比试验班好，试验班是一个专业方向改革的试点，至于改革效果，就是未知了。

扩展资料：

理科试验班的开设院校最多。有能力开设试验班的“ 双一流 ”院校中有不少院校是属于 研究型大学 ，而 基础科学 类的理科专业通常是这些院校中的强势专业。

理科试验班通常会对学生进行一学年的 通识教育 ，然后再对学生进行专业分流。通识教育不仅可以让学生更好地掌握基础科学的知识，也能让学生对学科有一定了解后再进行具体专业的选择，减少学生在填报志愿时的盲目性。 高三网

北京大学理科试验班是什么班？

一、北京大学理科实验班，正式名称：元培计划实验班（理科试验班类）

元培计划，是北京大学于2001年启动的以老校长的名字蔡元培命名的本科教育和教学改革计划。该计划着眼于当代社会发展对人才质量和人才规格的需求，坚持“学生为本，道德为先、能力为重”的教育理念，按照新的办学模式和培养方案，造就基础好、能力强、素质高的一流本科生，为他们未来在完成整个高等教育后成为具有国际竞争力的优秀人才奠定坚实的基础。

实验班以“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”的办学方针，充分利用北京大学学科齐全的优势和良好的教学资源，实践本科阶段低年级通识教育和高年级宽口径专业教育相结合的培养模式，突出基础、能力、素质三要素的全面发展，为研究生教育输送高素质、创新型生源；同时也为社会提供适应能力强的毕业生。

元培计划实验班实行学分制和更为灵活的弹性学制。其基础是在元培计划各个专业教学计划框架内由导师指导学生进行自由选课。学生完成公共基础课、通选课及相关专业课的学习，修满规定的学分后，即可毕业，并获得所学专业的学士学位证书。其学习年限可在三至六年内灵活掌握。

元培计划实验班的学生低年级通识教育和基础教育内容主要为：全校公共课（英语、政治、体育、计算机）；通选课（数学与自然科学类、社会科学类、哲学与心理学类、历史学类、语言学、文学与艺术类共五个领域）；公共基础课（理科：高等数学、物理学、化学、生物学；文科：高等数学、人文及社会科学方面的课程）。高年级宽口径专业教育内容为：学生在有关院系选课，进行专业学习，修学各专业教学计划规定的专业基础课和任意选修课。

元培计划实验班实行导师制。学生在学习期间可以得到由来自文、理科各院系资深教授组成的学生学习指导委员会的全程指导。每位导师对指导对象进行选课、选专业、学习内容及方法、思想品德等方面的指导。导师由相关院系推荐，北京大学校长聘任。

元培计划实验班学生原则上可自由选择专业。学生进校时只按文、理分类，不分专业。低年级主要进行通识教育，在他们对北大的学科状况、专业设置、培养目标有了进一步了解后，可以根据自己的志趣于第二学期末提出专业选择意向，一般在第三学期末最后确定专业。但每个学生修读专业的最后确定还必须考虑相关专业教育资源及学生本人的综合条件。

元培计划实验班单独招生、单独全程管理。考生填报志愿时只填写：文科试验班类或理科试验班类。

二、北京大学，由教育部直属，系国家“211工程”、“985工程”、“2011计划”建设的全国重点大学，是九校联盟（C9）及中国大学校长联谊会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、国际公立大学论坛重要成员。

大学理科实验班是什么意思

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大学理科实验班，是高校针对科技发展和社会需求，结合教学改革，精心设立的高水准、高标准本科教学班。此类班级面向高考高分学生，旨在培养理科领域内理论基础扎实、创新能力出众和实践能力强的精英人才。

这类实验班又被称为奥赛班，起源于培养国际奥林匹克竞赛人才，后发展成为精英教育体系。学生需掌握数学、物理等基础理论，同时具备科学研究、团队协作能力，以及自主学习和终身学习的意识。

理科实验班教学强调理论与实践结合，提供丰富的实验与研究项目，鼓励学生开展独立研究，培养解决问题和创新思维能力。课程设置往往更为灵活，注重学生个性化发展，提供个性化指导，以满足不同学生的学习需求。

进入理科实验班的学生通常在学科竞赛、学术研究方面展现出色，获得国内外奖项的概率更高。此类班集体更注重团队合作，促进学生间交流与互动，提高沟通能力和协作效率。

总的来说，大学理科实验班通过高水平的教学与研究活动，旨在培养具备理论基础、创新意识和实践能力的理科精英。通过这一教育模式，学生不仅能在学术上取得卓越成就，也能在综合素质方面得到全面提升，为未来科技发展和社会进步培养栋梁之才。

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