湖北技能高考是平行志愿吗

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本文目录一览：

• 1、湖北高考是平行志愿还是顺序志愿
• 2、湖北技能高考是平行志愿吗
• 3、高考填报志愿是怎样的一个流程？

湖北高考是平行志愿还是顺序志愿

湖北高考是平行志愿还是顺序志愿 。

2023高考平行志愿录取规则为：“分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档”，顺序志愿实行志愿分数，志愿优先。学校顺序、专业顺序录取。考生填报志愿时建议用“冲一冲、稳一稳、保一保”的策略，最终确定志愿顺序。

2023高考志愿录取顺序规则有哪些：

高考实行平行志愿：“分数优先，遵循志愿，一次投档”的录取规则：

顺序志愿：志愿分数，志愿优先。学校顺序、专业顺序。提前批。

分数优先：按高分到低分排序所有省内考生，高分者优先向若干个平行院校(同一批次志愿)顺序投档。 高三网

志愿优先：考生进入某录取批次后，按其填报的学校、专业志愿顺序进行录取，因此其志愿是分先后顺序的。

一次投档：同一批次志愿都是第一志愿，按学校、专业的顺序投档，但只有一次提档机会，因总分高低而不被该批次学校录取，肯定无缘该批次学校了。此外，因某些原因，被退档的考生，也会无缘该批次学校。

2023高考志愿录取顺序：

高考志愿录取分为平行志愿和顺序志愿。平行志愿是指考生在填报高考志愿时，可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿。顺序志愿是指在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序。高考志愿按照分数从高到低向对应的院校投档，先录取第一志愿，然后录取第二志愿，以此类推。

顺序志愿其表述方式为：第一志愿、第二志愿…….例如一个第一志愿院校，一个第二志愿院校，计算机投档时将相同院校志愿的考生分别排队，然后根据分数从高到低向对应的院校投档。

湖北技能高考是平行志愿吗

是的，湖北技能高考遵循平行志愿的录取规则。具体来说，录取过程是根据考生的高考成绩和技能高考成绩综合排名，再按照志愿顺序依次录取。这一规则的设立，旨在更有效地发挥技能人才的作用，并为更多考生提供通过技能高考获得录取机会的机会。

值得注意的是，考生在填报志愿时，应当根据自身的实际情况合理安排志愿顺序。合理安排志愿顺序可以提高被心仪学校录取的可能性。同时，考生还应认真准备技能高考，提高自己的技能水平，以此增加被录取的机会。

技能高考不仅考察考生的文化知识，还强调实践能力和技能水平，因此考生需要在备考过程中注重实践操作，提高专业技能。考生还应该关注招生政策的变化，了解最新的录取信息，以便更好地规划自己的升学路径。

技能高考的录取规则体现了公平、公正的原则，同时也为不同背景的考生提供了展示自己能力和特长的机会。通过合理规划志愿顺序和提升自己的技能水平，考生可以增加被录取的机会，实现自己的职业目标。

总的来说，湖北技能高考的平行志愿录取规则为考生提供了更多的选择机会，同时也鼓励考生不断提升自己的专业技能。希望每位考生都能根据自己的实际情况，制定合理的学习和升学计划，实现自己的梦想。

高考填报志愿是怎样的一个流程？

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我国高考志愿填报的基本方式大致分为三种：高考前的猜分填报志愿，高考后的估分填报志愿和据分填报志愿。分批次填报志愿的，一般是上述某两种的结合使用。

所谓猜分填报志愿，是指填报高考志愿的时间主要在5月中下旬，即高考还未进行之前，考生只能根据自己的平时学习情况和模考成绩猜测高考分数，据此填报高考志愿。至2012年，北京市和上海市采取的是高考前猜分填报志愿。

所谓估分填报志愿，是指填报高考志愿的时间主要在6月中旬，即高考刚刚结束，但考分究竟是多少还不知道，其他重要信息也不知道，考生只能根据对自己高考成绩的估计来填报志愿。至2012年，仅有辽宁省、黑龙江省、新疆维吾尔自治区共3个省市区采取的是高考后估分填报志愿。

所谓据分填报志愿(有的地方将其称之为看分填报、出分填报或知分填报)，是指填报高考志愿的时间主要在6月下旬及7月上旬，即高考考试分数已经知道，各科类各批次录取控制分数线及考生的排序位置等重要信息也已经知道，考生可以综合考虑上述情况填报高考志愿。至2012年，江苏省、山东省、湖北省、湖南省、海南省、河北省、浙江省、福建省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、广西壮族自治区、四川省、云南省、青海省、西藏自治区、重庆市、江西省、安徽省、广东省、吉林省、甘肃省、贵州省、河南省、陕西省、天津市、山西省共26个省市区采取的是高考后据分填报志愿。

志愿填报是高考录取之前的一个项目，是考生进入大学的一个必经项目，关系到广大学子的命运。高考志愿表中，在院校、专业的下面设置一个“专业服从调剂与否”栏目，究竟填报“服从”还是“不服从”，要求考生必须在学校与专业之间进行一次博弈。

当然，这里的基本前提一定不能忽略，即平行志愿的A、B、C、D四所院校之间一定要保持足够的、合理的级差，从高到低，依次应该有5至8分的距离。级差的确定则应当以往年(最好是近三年来)各个院校及其内部专业的录取分数线为依据，整理、分析出院校及专业的基本走势，这是填报志愿必须要做的基本功。然后，再对照自己的成绩或区域排名位次，做出适当的选择。

家长与子女之间的关系一家人不能搞内战，特别是在子女考试不理想的情况下，更不能互相埋怨。家长最了解子女的兴趣爱好和志向，要克服对子女期望值过高的倾向，特别要避免把自己年轻时未竟的理想不加分析地强加在下一代身上。家长应当好参谋，注重搜集、整理、分析各种招生录取信息，多与子女沟通。当家长与子女的观点发生冲突时，家长应该用自己丰富的社会经验、人生阅历甚至失败的教训去说服子女，引导子女正确认识自己、正视现实，扬长避短，选择适合子女自身发展的院校和专业。

院校志愿和专业志愿之间的关系对于高考成绩较好的考生，选择理想的院校和满意的专业，是无可非议的。由于一般考生高考成绩的竞争力总是有限的，若对院校提出较高的要求，就必须以牺牲专业的层次为代价;若对专业提出较高要求，就必须以牺牲院校的层次为代价。二者究竟以哪个为重，由考生依据实力自己定夺，但必须要在能被录取的大前提下作出上述调整。特别是在院校志愿和专业志愿发生冲突并威胁到录取与否时，一定要放弃对专业的要求，此时无论是什么专业，能被录取就是上策。但要注意，对于1A院校志愿，考生在填写专业服从调配时一定要慎重。

省内与省外院校之间的关系由于我省经济文化相对滞后，许多优秀考生都把目标定位于省外发达城市的高校，这是可以理解的，但考生一定要有清醒认识，在填报志愿前要清楚各批次省内外院校的招生计划和所占比例。

比如，2011年我省文理科招生计划中，第一批本科省内与省外招生计划占第一批总计划的比例分别为27%和73%，第二批本科省内与省外招生计划占第二批总计划的比例分别为66%和34%。可见，对于第一批本科，省外计划比例高于省内计划，选报重点要放在省外院校。但是，第二批情况正好相反，如果仍按一本院校的处理方法对待二本院校，则考生将会面临高落榜率的风险。选报重点应放在省内院校。更何况省内有些高校并不亚于某些省外高校，考生在填报志愿时应综合考虑，建议采取内外兼顾的原则。

二本（2B）类院校与三本(2C类)和专科院校之间的关系

遇到这类问题的考生，其高考成绩一般都位于二本线的临界区域，又称贴线生，即二本线上和线下各10分的区域。近两年的录取中发现，二本线上有相当一部分二本（2B）院校由于生源不足不得不在二本线下按志愿次序降分录取，这为那些不达二本线而又想上二本、且家庭经济不太富裕的考生提供了一个难得的机会。高考成绩在二本线临界区域的考生要珍惜这个机会，提前做好应对措施。位于二本线下临界区域的考生在填报专业志愿时不能有太高的要求，并且应该填报专业服从调剂一项。二本、三本、专科院校的交叉录取区域的考生，只要有条件上本科的，应尽量选择本科。

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