什么是五年制大专

今天高三网小编整理了什么是五年制大专相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、河北单招十类学校排名
• 2、什么是五年制大专
• 3、大学英语四级证书

河北单招十类学校排名

河北省十大类单招学校有：唐山科技职业技术学院、 沧州职业技术学院、 衡水职业技术学院、 河北能源职业技术学院、 河北建材职业技术学院、 廊坊职业技术学院、 河北对外经贸职业学院、 冀中职业学院、 河北青年管理干部学院、 宣化科技职业学院。

1、 唐山科技职业技术学院。

唐山科技职业技术学院是由河北钢铁集团唐山钢铁集团有限责任公司投资兴办，经河北人民政府批准、教育部备案的普通全日制高职学院，大学专科层次。

唐山科技职业技术学院所属河北省冶金高级技工学校1998年晋升为国家重点技工学校；2001年被国家劳动和社会保障部批准为"高级技工学校"；2003年被河北省劳动和社会保障厅批准成立了"河北冶金技师学院"。唐山科技职业技术学院是经河北省人民政府批准，教育部备案的省属国办全日制高等职业学院，隶属于唐山钢铁集团有限责任公司，大学专科层次。

唐山是具有百年历史的北方工业重镇，现代工业的摇篮。在这里诞生过第一座现代化煤井、第一条标准轨距铁路、第一辆蒸汽机车、第一袋水泥。唐山人敢做敢为，不甘平庸，外向张扬的城市性格创造了一个个奇迹，造就了一代代英豪，这里人杰地灵。唐山科技职业技术学院就座落其中。

2、 沧州职业技术学院。

沧州职业技术学院是2000年经河北省政府批准建立的国办全日制普通高等职业院校。学院前身始建于1958年，具有50余年的办学历史，有着明晰的办学指导思想、先进的办学理念、准确的办学定位、鲜明的办学特色、优良的校园文化和浓厚的学术氛围。多年来，为区域经济和社会发展培养了一大批高端技能型专门人才。

校园占地1120亩，建筑面积22万M2。现有教职工838人，其中，专任教师444人；教授、研究员40人，副高职以上职称263人；双师素质教师占84%；享受国务院政府特殊津贴的专家4人，省管优秀专家1人，省突出贡献中青年专家5人，市级专业技术拔尖人才19名。全日制在校生万余人，近三年毕业生平均就业率92%以上。

学院开设40个专业，拥有省级示范专业和省级教学改革试点专业各1个，省级精品课程3门，国家财政支持的重点专业3个。形成了以机电、牧医、化工为主干，建工、生物、信息、经贸等多专业交叉，协调发展的专业群，涵盖了工、农、经、管、文、理等学科门类，具有鲜明的高等职业教育特色。

3、 衡水职业技术学院。

衡水职业技术学院是河北省人民政府批准，国家教育部备案的公办全日制普通高校。学院位于衡水教育园区中心位置，紧邻迎宾大街(东湖大道)，南邻国家级自然保护区：碧波荡漾、风光旖旎的衡水湖。

学院占地200亩，校舍建筑面积8.6万平方米，固定资产1.2亿元，教学科研仪器设备值3000万元，有各类纸质图书25.5万册，电子图书7万册，图书管理全面实现信息化。现有教职工293人，其中专任教师180名，兼职教师16名，教授、副教授68名，在校生4000余人。

学院设有国家职业技能鉴定所，有38名教师具有职业技能鉴定考评员资格，可为大部分专业提供职业技能培训、考核和鉴定。

4、 河北能源职业技术学院。

河北能源职业技术学院是经河北省政府批准、教育部备案的集高职、中职、成人岗位培训和继续教育、安全技术培训等多种办学层次于一体的普通高职院校。

学院有40多年的高等教育办学历史，1971年底开滦煤矿筹建"开滦大学"，1972年5月"开滦大学"正式成立。1980年10月，"开滦大学"经省政府批准，1982年8月教育部备案，改称为"开滦矿务局职工大学"，成为面向全国煤炭系统招生的职工高等专科学校。

1986年，"开滦矿务局职工大学"划归煤炭部。2000年7月，开滦矿务局职工大学经河北省政府批准改建为河北能源职业技术学院。

5、 河北建材职业技术学院。

河北建材职业技术学院是经河北省人民政府批准、教育部备案的高等职业技术院校，被国家劳动和社会保障部评为“创新能力培训实验学校”，被中国教育科学研究院和全国高职高专协作会评为“中国十大特色高职院校”。

是教育部全国建材教指委副主任单位、河北省建材职业教育集团牵头单位，是河北省建材工业协会副会长单位、河北省硅酸盐学会副理事长单位、河北省服务外包培训基地、教育部支援西部教育顾问院校。2007年，教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀。2009年，被河北省人事厅授予“就业工作先进单位”。

2010年，被秦皇岛市委、市政府命名为“文明单位标兵”。 2011年，被河北省教育厅授予“依法治校示范校”。2013-2014年，被河北省委、省政府授予文明单位。2016年，我院大学生创业园被河北省教育厅授予“河北省大学生创业孵化示范园”荣誉称号。2018年，荣获“国家技能人才培育突出贡献单位”和“职业教育突出贡献院校”称号。

6、 廊坊职业技术学院。

廊坊职业技术学院是经河北省人民政府批准、教育部备案的公立全日制普通高等学校，实施专科层次高等职业教育。

学院坐落于素有"京津走廊"之称的河北省廊坊市。现有东方大学城主校区和市区三个分校区，主校区位于环渤海经济圈的腹地京津塘高速公路沿线的廊坊经济技术开发区。

学院建有各类实验实训室70余个，校内实训基地4个，校外实习实训基地150多个，教学仪器设备总值4612万元。

其中包括国家职业技能鉴定所、国家劳动和社会保障部计算机信息技术考试站、IT职业技术教育工程定点院校、电子商务师职业全国统一鉴定试点机构、全国制图员远程职业资格培训点、河北省数控技术职业教育实训基地、河北省现代农业培训基地、河北省服务外包培训基地、河北省电子行业特有工种职业技能实训基地等。

7、 河北对外经贸职业学院。

河北对外经贸职业学院始建于1906年，前身为河北外国语职业学院，校训为"德以立校，学以弘业"。2002年升格后成为河北省唯一独立建制的国办外语高等院校。

学院地处举世闻名的北戴河和南戴河两大避暑胜地的交界处，北依戴河，南濒渤海，距仙螺岛景区与海滨浴场仅600米，秦唐沧沿海公路从学院门前经过。学院占地528亩，建筑面积20万平方米。学校分为综合楼、弘业楼、厚德楼、明理楼、博文楼、主楼、图书馆、大学生创业中心。

学院有英、法、德、俄、日、韩、阿拉伯、西班牙等八个语种，设有经济管理系、学前教育系、小学教育系、国际商务系、西语系、东语系、旅游系、传媒系等8个系，开设52个专业，在全国建有30多个实训基地，拥有河北省中小学教师英语培训基地、河北省创造创新示范基地两个省级基地、中国大学生沙滩排球训练比赛基地、2008年足球训练场。

8、 冀中职业学院。

冀中职业学院位于河北省定州市，是经河北省人民政府批准，国家教育部备案的公办全日制普通高等学校。

民国初年直隶女子师范在此兴办，1947年定州解放，改建为冀中区第一师范学校，新中国成立以后，改名为河北省立师范学校，2002年3月18日升格为保定师专定州分校。为适应社会主义市场经济对高技能人才的需求，遵循国家教育改革发展的要求，该院抓住机遇，深化改革，实施由师范教育向职业教育转型。

2006年7月27日，经河北省人民政府批准、国家教育部备案，正式改建为冀中职业学院。

截至2014年，该校有南北两个校区，占地250亩。设有"四系一部"的专业体系:信息工程系、机电系、应用艺术系、人文管理系、公共教学部，开设23个专科专业。

9、 河北青年管理干部学院。

河北青年管理干部学院是隶属于共青团河北省委的公办高等专科学校。学院的前身是河北省团校，学校成立于1950年，1987年经国家教委批准成立河北青年管理干部学院，1999年，经国家教育部批准，纳入国家普通高等教育系列，招收普通高职专科学生。

学院位于石家庄市东南高教区，环境优美、交通便利，周边毗邻公园、医院、大型超市等，生活学习条件良好。学院现有财会系、信息系、传媒系、管理系、公关培训中心、培训部等六个职能部门。2013年有16个专业面向全省招生。

多年来，学院秉承勤奋、严谨、求实、创新的治校理念，拥有一支爱岗敬业、底蕴深厚、专业精熟，深受学生爱戴的教师队伍，为社会培养了一批一批优秀人才。

10、 宣化科技职业学院。

宣化科院是经国家教育部批准，以培养高技能应用型专门人才为主的全日制国办高职院校，学院的前身是河北宣化师范学校，始建于1917年，1998年开始专科办学，位于河北省张家口市。

学校有学生5500人左右，包括3000名大专生、1550名中专生。宣化科技职业学院学校分东、西两个校区，学院于2014年正式取消普通高中办学，学院成为以大学专科教育为主体，中职教育和成人教育为补充的综合型大学。

2009年4月，经教育部批准成为一所独立建制的全日制公办普通高校，名为宣化科技职业学院，以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以特色谋发展，以学科教学为核心，以技能培训为重点，内强办学实力，外塑学院形象，全力推进学院又好又快发展。

什么是五年制大专

“2+3”五年制大专又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的全国初中毕业生、高中未毕业的学生，无户籍限制。

拥有 自主招生考试 ，达到录取成绩后，进入高等院校学习，前两年学习高中课程，后三年学习“ 高职专科 ”课程，学业期满颁发国家教育部统一印制的《高等学校毕业学历》，此学历为国家承认的大专学历。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。

五年制大专院校与传统高等院校相比，最大的区别在于 五年一贯制 院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能；五年制大专学校特点在于前2年就读高中课程，后3年选择专业就读大学的模式。

扩展资料

五年制大专教育发展管理：

1、办学定位：

以大学专科学历层次的高素质高技能的复合型人才为培养目标、招收参加中考的初中毕业生、实施五年一贯制培养模式、融 中等职业教育 和高等职业教育于一体的职业教育。

2、发展原则：

坚持以就业为导向，有利于适应经济社会发展需求和满足学生发展需求；坚持遵循职业教育规律，有利于初中毕业生合理分流和中等职业教育 科学发展 ；坚持人才培养质量标准，有利于提高高等职业教育质量；坚持改革创新，有利于形成 五年制高职 优势特色。

3、专业建设：

五年制大专以专业为基本载体。五年制大专专业设置与建设坚持“适应多样化高素质高技能人才需求、适合五年一贯制培养模式、具有明显优势特色”相统一的原则。

4、全面提高五年制大专师资队伍整体素质：

以实施“职教名师培养工程”、“专业带头人培养工程”、“ 双师型教师 培养工程”等为重点，努力建立一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的师资队伍。

加大人才引进力度，提高人才引进层次和质量，保持教师总量与事业发展规模和效益相适应，满足教育教学改革和人才培养的需要，生师（专任教师）比控制在20：1之内。

5、深化五年制大专课程改革：

根据职业岗位素质技能要求和五年制大专学生特点，发挥五年一贯的学制优势，系统设计、科学制订人才培养方案，建立健全具有五年制高职特点的课程体系，调整更新课程内容和模块。

积极开展课程改革，改革课程 教学模式 ，推行理实一体、行动导向、项目教学、合作学习等课程教学方式，增强课程教学的针对性和实效性。积极推进学分制和弹性学制，实施分层教学、因材施教，培养学生特长和技能，促进学生全面发展。 高三网

充分利用信息技术教学手段，积极开发优质教学资源和信息化教学资源。改进课程评价方式，完善课程 管理制度 。建立健全技能大赛、创新大赛等制度，促进五年制大专教学质量的全面提高。

6、创新五年制大专人才培养模式：

大力推动 产教结合 、校企合作、工学结合、 顶岗实习 、订单培养；大力推动教师到企业进行专业实践，聘请行业、企业具有较好理论基础、丰富实践经验的专业人员和高技能人才担任专业教师和实习、实训指导教师；积极开展技术创新、技术推广和社会服务。

参考资料来源： 百度百科-五年制大专

大学英语四级证书

高三网(https://www.htgsw.com)小编还为大家带来大学英语四级证书的相关内容。

我觉得现在社会有种跟风就是英语热，什么四六级必须过，其实那些过了的人英语真的很棒吗，不尽然啊，要他们和老外说话照样不行，我觉得四六级高考英语都是应试的，没用，假如你以后工作和英语没关系你根本就不用担心啊，就算去外企一般也是从小职位做起，能一下子就让你和外企高管说话吗。假如你真的想学好英语，可以有很多方法，不用只盯着四级看，那时你会发现原来英语其实很有意思。祝你好运：）

以上，就是高三网小编给大家带来的什么是五年制大专全部内容，希望对大家有所帮助！更多相关文章关注高三网：www.htgsw.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。