2023南昌大学科学技术学院的机械设计制造及其自动化专业分数线高不高 南昌大学科学技术学院机械设计制造及其自动化专业历年分数线参考表单

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一、2023南昌大学科学技术学院机械设计制造及其自动化专业分数线是多少

1、在黑龙江2022的南昌大学科学技术学院机械设计制造及其自动化理科分数线是357，对应的最低录取位次在65517；

2、在陕西2022的南昌大学科学技术学院机械设计制造及其自动化理科分数线是401，对应的最低录取位次在95340；

3、在江西2022的南昌大学科学技术学院机械设计制造及其自动化理科分数线是452，对应的最低录取位次在115289；

4、在江苏2022的南昌大学科学技术学院机械设计制造及其自动化物理类分数线是452，对应的最低录取位次在149533；

5、在河北2022的南昌大学科学技术学院机械设计制造及其自动化物理类分数线是462，对应的最低录取位次在137255；

6、在广东2022的南昌大学科学技术学院机械设计制造及其自动化物理类分数线是492，对应的最低录取位次在156174；高三网

7、在黑龙江2021的南昌大学科学技术学院机械设计制造及其自动化理科分数线是329，对应的最低录取位次在67029；

8、在陕西2021的南昌大学科学技术学院机械设计制造及其自动化理科分数线是384，对应的最低录取位次在98982；

9、在江苏2021的南昌大学科学技术学院机械设计制造及其自动化物理类分数线是444，对应的最低录取位次在136522；

10、在河北2021的南昌大学科学技术学院机械设计制造及其自动化物理类分数线是447，对应的最低录取位次在136314；

二、南昌大学科学技术学院机械设计制造及其自动化专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	机械设计制造及其自动化	2022	黑龙江	理科	-	本科二批A段	357	65517
2	机械设计制造及其自动化	2022	陕西	理科	-	本科二批	401	95340
3	机械设计制造及其自动化	2022	江西	理科	-	本科二批	452	115289
4	机械设计制造及其自动化	2022	江苏	物理类	首选物理，再选不限	本科批	452	149533
5	机械设计制造及其自动化	2022	河北	物理类	首选物理，再选不限	本科批	462	137255
6	机械设计制造及其自动化	2022	广东	物理类	首选物理，再选不限	本科批	492	156174
7	机械设计制造及其自动化	2021	黑龙江	理科	-	本科二批A段	329	67029
8	机械设计制造及其自动化	2021	陕西	理科	-	本科二批	384	98982
9	机械设计制造及其自动化	2021	江苏	物理类	首选物理，再选不限	本科批	444	136522
10	机械设计制造及其自动化	2021	河北	物理类	首选物理，再选不限	本科批	447	136314
11	机械设计制造及其自动化	2021	江西	理科	-	本科二批	463	97948
12	机械设计制造及其自动化	2020	江苏	理科	-	本科二批	322	136291
13	机械设计制造及其自动化	2020	黑龙江	理科	-	本科二批A段	369	68898
14	机械设计制造及其自动化	2020	河北	理科	-	本科批	469	144706
15	机械设计制造及其自动化	2020	天津	综合	物理必选	本科批B段	470	41894
16	机械设计制造及其自动化	2020	江西	理科	-	本科二批	473	95211
17	机械设计制造及其自动化	2019	广东	理科	-	本科批	-	-
18	机械设计制造及其自动化	2019	黑龙江	理科	-	本科三批A段	381	69506
19	机械设计制造及其自动化	2019	河北	理科	-	本科二批	436	147800
20	机械设计制造及其自动化	2019	河南	理科	-	本科二批	438	201696
21	机械设计制造及其自动化	2019	安徽	理科	-	本科二批	452	124907
22	机械设计制造及其自动化	2019	江西	理科	-	本科二批	459	91646
23	机械设计制造及其自动化	2018	广东	理科	-	本科批	-	-
24	机械设计制造及其自动化	2018	陕西	理科	-	本科三批	386	109281
25	机械设计制造及其自动化	2018	上海	综合	-	本科批	403	35353
26	机械设计制造及其自动化	2018	天津	理科	-	本科批	407	30447
27	机械设计制造及其自动化	2018	河南	理科	-	本科二批	408	222040
28	机械设计制造及其自动化	2018	河北	理科	-	本科二批	416	148252
29	机械设计制造及其自动化	2018	江西	理科	-	本科二批	456	87578
30	机械设计制造及其自动化	2018	安徽	理科	-	本科二批	457	125264

三、南昌大学科学技术学院简介

南昌大学科学技术学院成立于2001年8月，是由南昌大学举办、经江西省政府批准、教育部确认的本科综合性独立学院。2016年7月，由南昌大学与共青城中航文化投资有限公司合作举办新学院。建院21年来，在上级主管部门的领导和兄弟院校的大力支持下,学院的办学规模不断扩大,办学水平和综合实力不断提升。学院先后被中国独立学院协作会、中国高等教育中心和知名教育媒体评为“全国先进独立学院"、“全国十佳独立学院”、“全国十佳诚信独立学院”。近年来，在中国管理科学研究院武书连《中国独立学院评价》中，我院在全国265所独立学院中排名名列前茅，办学质量日益提高，办学声誉逐步形成。
目前，学院坐落在赣江新区共青城市，校区占地1215亩。根据教育部要求，学院具备了独立的法人资格，独立的校园校舍、独立的财务管理、独立进行教学。学院实行三级设置两级管理模式,即学院、学科部、系三级设置，学院和学科部两级管理。下设院办、人事处、财务处等14个行政职能部门和基础、人文、财经、理工和信息5个学科部，整个机构设置合理，运行顺畅。

学院坚持人才强校战略，建有一支业务精良、专兼结合的师资队伍。学院现有教职工460余人，其中专职专任教师301人，副高以上职称教师105人，此外，还专门配备了专职辅导员50余名，专职心理咨询教师12名。学院依托南昌大学的综合办学优势，根据国家和地区经济、社会发展的需要设置专业,设有本科专业33个，招生专业32个,涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等学科，现有全日制本科在校生达12000余人。学院推行完全学分制，引导学生自主学习，鼓励学生个性化发展。从2007届毕业生开始独立颁发毕业证书，从2012届毕业生开始独立颁发学士学位证书。

学院围绕立德树人根本任务，以人才培养为己任，坚持以教学为中心，以学生为本，改革人才培养模式。近年来，学院积极推进本科教学质量与教学改革工程建设，不断深化教学改革，省级高水平教学团队和省级教学成果奖取得零的突破。已对本科培养方案进行了六次修订，完成了《2019版本科人才培养方案》的修订工作，课程结构更加合理,课程设置更加科学，培养方案内容更加充实，更加有利于高级应用型人才的培养。同时，深化对大学生英语等课程的实践教学改革，不断加大实验室开放力度，加强校外实习基地建设，开展以赛促教课，组织学生进行竞赛培训，实施以赛促教、以赛促学。近5年来，学生参加大学生数学建模竞赛、广告艺术设计大赛、省科技创新与职业技能竞赛等学科竞赛，获得国家级、省级奖项共计554项，其中：国家级奖项126项，省级奖项428项。

学院坚持以文化人，以劳育人，注重学生的素质提高，能力提升，身心塑造，道德养成以及价值观的培育，不断强化教育、规范管理、完善服务，着力提高学生工作的实效性和先进性，充分发挥文化育人功能，广泛开展内容丰富、形式多样、特色鲜明、意义深远的各类校园文化活动，支持鼓励学生参加各级各类的创新创业、文体艺术等竞赛活动。自2015年起，为培养学生养成良好的政治素养、日常行为习惯和强健的体魄，坚持在大一、大二年级实行将政治理论学习，全民健身活动，专业知识学习等融合为一体的学生半军事化管理；先后组织开展劳动实践及志愿服务系列活动，综艺大赛、歌手大赛、辩论赛、篮球赛、五月诗会、社团文化风雅节，大学生讲坛等各种主题丰富、形式多样的校园文化活动，有效丰富了学生的课余文化生活。此外，学院还通过每学期的学生综合素质测评和常态化的评优表彰等活动，发挥先进典型的榜样和示范作用，营造勤奋好学、争先创优的学习氛围，促使学风稳步改善，着力实现学生管理“全员齐参与、全过程育人、全领域覆盖”，加强校园文化建设，服务学生成长成才。

学院高度重视学生就业工作，群策群力，多管齐下。加强对毕业生的就业指导，创新改革大学生职业规划课程体系,将之贯穿大学四年始终；创新大学生就业创业工作模式，开展GYB+SYB创业培训工作，对学院所有毕业生进行创业培训，提高学生创业技能。先后与江西省高层次人才产业园、江西金职百通人力资源有限公司签定实习基地，共建大学生创新创业孵化基地，与江西赣司特文化传媒有限公司合作成立了新媒体微影视中心，成功举办大学生直播电商创新创业大赛；加强了实习基地、就业基地建设和校企合作力度,与广东、浙江、福建等省市人社局和有关公司等深度合作，成功举办了多次的全省独立学院大学生就业专场招聘会，成效显著。学院每年对毕业生进行质量跟踪调查，对用人单位进行回访，我院毕业生以其良好的综合素质，受到社会各界欢迎和好评。

建院以来,学院已走上规范化办学的轨道，实现了由外延发展向内涵建设的转型，取得了办学效益和社会效益的“双丰收”。站在新的历史起点上，学院将继续深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2021-2025年)》精神，不断加快改革发展的步伐，发扬改革创新精神，继续朝着创建国内高水平独立学院的宏伟目标而努力奋斗!

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