高考二本征集志愿 二本征集志愿什么时候填

二本征集志愿填报流程

二本征集志愿填报流程步骤如下：登录准考证信息、浏览填报界面、查看选项、填报志愿。

二本征集志愿填报流程所需材料和工具：高考准考证、身份证、电脑、网络连接。

1、 登录准考证信息：根据系统的提示，输入自己的高考准考证号和身份证号等相关信息进行登录。

2、浏览填报界面：进入系统后，浏览征集志愿填报的界面，了解填报的规则和要求。

3、查看选项：系统会列出所有可以选择的二本学校和专业选项，考生可以逐一查看并比较不同学校和专业的录取分数线、专业设置和学校情况等相关信息。 高三网

4、填报志愿：根据自己的填报方案，逐一选择学校和专业，并在系统中填写相关信息。填报时要仔细核对填写的信息，确保准确无误。

填报志愿的注意事项

填报志愿时，考生需要密切关注填报时间和相关通知，遵守规定的填报时间和流程。还要准备好必要的个人信息和材料，以便顺利完成填报。此外，考生还要充分了解学校和专业的情况，将个人兴趣和实际情况作为填报的重要依据。智能填报系统的应用随着科技的发展，智能填报系统在征集志愿填报中得到越来越广泛的应用。

通过智能填报系统，考生可以更加科学地进行填报，提高填报效率和填报结果的质量。填报后的调剂和变更填报志愿后，考生还可以根据个人情况进行调剂和变更。一些学校会在录取后进行志愿调剂，根据录取结果，将没有被录取的考生进行合理调剂。此外，考生还可以根据自己的需求，申请变更已填报的志愿顺序或专业。

二本志愿征集学校名单公布

二本志愿征集学校名单公布如下：

一、2023年河南省理科征集志愿

2023年本科提前批征集志愿名单（共7所，其中理科6所）：山东交通学院、滨州学院、河西学院、郑州航空工业管理学院、南阳理工学院、西安航空学院

二、2022年河南省理科征集志愿

1、2022年本科一批再次征集志愿院校名单（共7所，其中理科5所）：中国药科大学、温州肯恩大学、河北科技大学、浙江科技学院、广东以色列理工学院

2、2022年本科二批征集志愿院校名单（共459所）：哈尔滨体育学院、成都体育学院、河北工程大学、北京联合大学、黑龙江中医药大学、新疆医科大学、山西医科大学、天津理工大学、重庆工商大学、辽宁科技大学、天津城建大学、天津农学院、张家口学院……

三、2021年河南省理科征集志愿

2021年本科二批征集志愿院校名单（共449所）：哈尔滨医科大学、江西理工大学、河北工程大学、新疆医科大学、海南大学、山西财经大学、辽宁科技大学、西北民族大学、西南民族大学、塔里木大学、河北建筑工程学院、山西大同大学、河北农业大学、河北医科大学……

以上数据来源及具体名单见河南省教育考试院。

征集志愿简介及录取规则

1、简介

征集志愿是指在每一批次录取结束之后，省级招办将录取未满额的院校和余缺计划数向社会进行公布，供尚未被录取并达到分数要求的考生进行选报。

2、录取规则

对于第一类缺额计划，考生在填报征集志愿时将没有最低分数和位次的限制，达到一批录取控制分数线且尚未被录取的考生均可填报；对于第二类和第三类缺额计划，为避免产生分数夹层，确保录取公平，只允许不低于正式投档时该院校最低分数及位次的考生填报。

二本征集志愿什么时候填

二本征集志愿什么时候填如下：

甘肃本科二批K、L段第一次征集的时间为：8月1日20：00-8月2日8：00。本科二批K、L段第二次征集的时间为：8月4日20：00-8月5日8：00。

湖北本科普通批第二次征集的时间为：8月1日8：00-17：00。河北本科批第二次志愿征集的时间为：7月30日12：00至8月02日17：00。江西第二批本科文理第2次征集志愿填报的时间：7月29日9：00-15：00。

二本征集志愿是在批次控制分数线公布后，学校将会招收符合录取条件但未被录取的高中生，学校招生人数未达到计划数的情况下，会进入征集志愿。二本征集志愿就是指文理科二本院校在投档结束后，征集具有相应录取条件的考生填报志愿的过程。

本一和本二的区别

1、高考录取方式不同，本一批次是高考的第一批次，一般在高考后的7月份开始录取，由志愿填报，各院校根据考生的成绩排名情况进行志愿填报调剂。

2、招生方向不同，本一批次是高等教育重点批次，其招生方向相对较多，主要包括文、理、工、商、艺术、体育等领域。在选取本一批次时，考生会有更多的选择空间和机会。而本二批次的招生方向相对较少。

3、录取标准和排名要求不同，本一批次是高校的重点招生批次，标准和排名就会相对较高。一般来说，在考生的综合素质考虑下，学术成绩、综合评价、口试面试等方面都会综合计算，以达到高校的录取标准。

4、学习质量不同，本一批次是高校的重点招生批次，更多关注考生的学术能力和综合素质。这使得本一批次的学习质量普遍要高于本二批次。不过因为本二批次录取标准相对较低，有些本二批次的学生并不是因为成绩优异而录取的，学习态度和积极性也可能会较低。